Fundamentos Del Emprendimiento: Creando Negocios Sostenibles

Jovenes mayores de 18 años que buscan trabajo por primera vez. El curso se realizará mediante la figura de precontrato de capacitación. La empresa que financia la capacitación quiere capacitar a jóvenes para sus áreas de ventas y escoger los mejores planes de emprendimiento para financiarlos. El curso está dirigido a los cargos de asesores de ventas y asesores de marketing.

• Inferir como seleccionar un público objetivo considerando criterios para la segmentación del mercado Identificar problemáticas y Oportunidades para crear un negocio rentable, sostenible y duradero Reconocer motivaciones para emprender relacionadas con su proyecto de vida Aplicar las técnicas del modelo de negocio a su plan de acción a corto plazo

• PC con acceso a internet, Conocimiento en Informática Nivel Usuario

1. Motivaciones para emprender relacionadas con su proyecto de vida. El facilitador introduce el tema revisando el plan de vida trabajado previamente, guiando reflexiones grupales y talleres prácticos como la creación de mapas de propósito personal. Los participantes reflexionan sobre su plan previo, comparten ideas en grupos y desarrollan actividades prácticas para identificar su propósito y explorar alternativas de carrera y emprendimiento. 2. Problemáticas y Oportunidades para Crear un Negocio: El facilitador explica cómo identificar problemáticas en el entorno, presenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y guía el análisis de públicos y nichos de mercado mediante ejercicios grupales. Los participantes identifican problemáticas locales y globales, analizan nichos de mercado y diseñan soluciones alineadas con los ODS y su plan de carrera. 3. Exploración y Profundización del Público Objetivo: El facilitador enseña cómo construir perfiles de usuario o cliente, super

Nombre del Instrumento: Lista de Cotejo para Evaluar el Proceso de Aprendizaje y Adquisición de Competencias Descripción: Este instrumento permite evaluar si los participantes han cumplido con los aprendizajes esperados y adquirido las competencias declaradas. La evaluación se realiza mediante una lista de criterios específicos relacionados con cada aprendizaje esperado. La escala de evaluación va del 1 al 7 : Estructura del Instrumento: Para cada aprendizaje esperado, se establecen criterios observables que el facilitador verificará durante las actividades y entregas finales. Criterios de Evaluación por Aprendizaje Esperado: Liderazgo y Visión de Carrera: El participante reflexionó y presentó su plan de vida revisado. Participó activamente en el taller para identificar su propósito de vida. Identificó alternativas de carrera y motivaciones para emprender. Resultado: Aprendizaje Esperado Aprobado escala del 1 al 7. Problemáticas y Oportunidades para Crear un Negocio: Identificó probl