Gestión De Contabilidad De Costos

Encargado(a) de contabilidad, Administrador(a), Gestor(a) pequeña empresa, Gestor(a) micro empresa.

• Analizar diferentes métodos de asignación de contabilidad de costos indirectos
• Distinguir diferentes sistemas de contabilidad de costos y su clasificación
• Relacionar el punto de equilibrio Costo-Volumen-Utilidad con la toma de decisiones en las organizaciones
• Diseñar una propuesta de contabilidad de costos para una organización y su toma de decisiones anual
• Aplicar herramientas de gestión de contabilidad de costos para la toma de decisiones de corto plazo de una organización
• Identificar el rol clave de la gestión de contabilidad de costos para la toma de decisiones en las organizaciones

• - Manejo básico de office e internet. - Experiencia en gestión de contabilidad de costos

La gestión de contabilidad de costos es una función esencial para la organización y el logro de sus objetivos, pues permite el uso racional de los recursos finitos de la empresa. Este curso enseña modelos, enfoques y herramientas que permiten un mejor desempeño de esta función. En la Plataforma Moodle del curso, cada participante tendrá acceso a la documentación del programa: Compromiso y reglamento del alumno, tutorial de navegación y el programa, el cual expone las vías de comunicación oficiales, cronograma y glosario. El Curso se desarrollará mediante 6 módulos temáticos, cada uno que comprende 1 sesión e-learning, el contenido de la clase en pdf, y material obligatorio (que es evaluado) y complementario. Además, el curso consta de dos clases sincrónicas, las que se basan en una metodología expositiva-participativa entre el profesor Mauricio González y los estudiantes, donde se revisarán los principales conceptos vistos en las clases online: Clase N°1: Se identificará el rol cl

El curso consta de las siguientes experiencias de evaluación: 6 Controles individuales evaluados con retroalimentación: Uno por clase, se elimina la peor calificación. Cada control se compone de 10 preguntas de selección múltiple. Son revisados de manera automática e incluye retroalimentación. La nota resultante del promedio de los 5 controles representa un 15% de ponderación en la nota final del curso. Ver en: Icono de engranaje/Vista previa. 6 Actividades de participación evaluada de opinión con retroalimentación tipo foro: 3 foros con 2 entregas cada uno, que se desarrollan en cada semana de clase. Ante el comentario del docente, cada estudiante debe hacer un comentario con base en lo visto en clases; en la segunda parte, cada estudiante debe responder a dos comentarios de sus compañeros. Cada entrega es evaluada y retroalimentada por el equipo docente por separado, considerándose la calidad, y citas de fuentes en los comentarios, según rúbrica. La nota promedio de las 6 actividad