Gestión De La Inteligencia Emocional Para El Liderazgo De Equipos

Supervisores de plantas industriales con equipos a cargo.

• Aplicar habilidades desde las propias emociones para lograr actitudes asertivas y empáticas en el entorno laboral
• Diseñar planes de mejora enfocados en el desarrollo de habilidades emocionales para liderar equipos
• Identificar el concepto de inteligencia emocional y la biología de las emociones

• Los participantes deben desempeñarse como supervisores teniendo experiencia previa en liderazgo y manejo de personas

¿Qué hará? Durante el curso, los participantes realizarán actividades prácticas y reflexivas enfocadas en la identificación, aplicación y diseño de estrategias para gestionar la inteligencia emocional en el liderazgo. Estas actividades incluirán análisis de casos, dinámicas de grupo y la elaboración de planes de acción personalizados. ¿Cómo lo hará? El facilitador empleará una metodología activa y participativa, integrando herramientas como role-playing, ejercicios de simulación, y resolución de problemas. Se utilizarán estudios de caso relacionados con contextos laborales reales para conectar la teoría con la práctica. Además, se fomentará la reflexión individual y grupal para identificar áreas de mejora y fortalecer las competencias emocionales. ¿Con qué y dónde lo hará? El curso se llevará a cabo en una sala de capacitación equipada con proyector, pizarra, y mobiliario adecuado para actividades grupales. Se proporcionará material didáctico, como presentaciones, guías prácticas,

El instrumento de evaluación para el curso "Gestión De La Inteligencia Emocional Para El Liderazgo De Equipos" consiste en una prueba de 10 preguntas de selección múltiple diseñada para medir el aprendizaje de los participantes y la adquisición de la competencia declarada: "Aplicar herramientas de gestión de la inteligencia emocional en las organizaciones con foco en el liderazgo de equipos." Cada pregunta tiene cuatro opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. El diseño de la prueba considera: * 2 preguntas sobre el concepto de inteligencia emocional * 2 pregunta sobre la biología de las emociones *2 pregunta sobre la diferencia entre inteligencia emocional y emociones. * 2 preguntas sobre casos en donde se aplican habilidades desde las propias emociones para lograr actitudes asertivas y empáticas. * 2 preguntas sobre el diseño de planes de mejora enfocados en el desarrollo de habilidades emocionales para liderar equipos. Los participantes deben obtener al