Gestión De Portafolio Docente En El Proceso De Formación Continua

Docentes

• Comprender la Estructura y organización del portafolio docente de acuerdo a la normativa vigente
• Identificar la etapas en el Diseño de clases de acuerdo a las estrategia de enseñanza
• Comprender la organización de una unidad pedagógica de acuerdo a la planificación curricular
• Aplicar técnicas de Evaluación para el aprendizaje según los resultados obtenidos
• Aplicar técnicas de Trabajo colaborativo de acuerdo a las comunidades de aprendizajes

• Habilidades comunicativas efectivas

Técnicas metodológicas: el curso se desarrollará en nivel 1 de autoinstrucción esto es con un manual de creación del OTEC en conjunto con el tutor de la actividad. Este curso cuenta con módulos, que incluyen actividades para asegurar la compresión de los contenidos. Actividades didácticas: las actividades concretas que deberá realizar el alumno se encuentran en cada módulo, ellas corresponden a la revisión de los contenidos y para la interiorización de cada uno de los temas contará con actividades y ejercicios. El paso a paso de esta metodología es leer, tomar conciencia, reflexionar y finalmente interiorizar los contenidos, donde el alumno: Comprender la Estructura y organización del portafolio docente de acuerdo a la normativa vigente; Comprender la organización de una unidad pedagógica de acuerdo a la planificación curricular; Identificar la etapas en el Diseño de clases de acuerdo a las estrategia de enseñanza; Aplicar técnicas de Evaluación para el aprendizaje según los resu

Técnicas e instrumentos de medición: la presente actividad de capacitación considera el desarrollo de todos los aprendizajes esperados y objetivos específicos del curso indicados en la presente propuesta. El instrumento a utilizar en el test final será: preguntas de aplicación y desarrollo, donde el alumno deberá considerar y responder las preguntas de desarrollo en directa relación a los objetivos específicos que se le presentan y donde no será necesario ajustarse a ningún espacio acotado. Criterios de evaluación: este curso a distancia o auto instrucción medirá lo cualitativo, a través del grado de dominio de los contenidos del curso, relacionado directamente con los objetivos específicos del curso que son consecuencia del objetivo general del curso y la trazabilidad. Además de lo indicado el alumno deberá demostrar que: Comprender la Estructura y organización del portafolio docente de acuerdo a la normativa vigente; Comprender la organización de una unidad pedagógica de acuerdo