Gestión Del Procedimiento Para Calificación Y Certificación De La Discapacidad

Administrativos Que Realicen Gestiones Laborales, Trámites Y Otros, Relacionados Directamente A La Gestión De Inclusión Laboral En La Organización, Desde Orientaciones, Inscripciones Y/O Soporte Directo Para La Obtención De La Credencial De Discapacidad En Personas (Trabajadores) De La Organización Y Que Requieran El Uso De Los Procedimientos Establecidos En La Ley.

• Analizar El Proceso De Inscripción En El Rnd De Acuerdo A Los Plazos Que Establece El Marco Legal Vigente
• Analizar El Proceso De Certificación De La Discapacidad Siguiendo Los Hitos De Cada Etapa Identificar Los Antecedentes Obligatorios Según El Marco De Calificación De La Discapacidad Identificar Las Definiciones Conceptuales Claves De La Discapacidad De Acuerdo Con La Clasificación Internacional De La Discapacidad Y La Salud (Cif)

• Conocimientos Básicos Y Conceptuales De La Discapacidad En Chile
• Notebook E Internet Para Efectos De La Conexión Inicial De 2 Horas (Videollamada) Conocimiento De Internet Y Google Meet A Nivel Usuario
• Realizar Actividades Laborales Cuya Gestión Requiera La Aplicación, Trámites Y Otros Relacionados, En La Certificación De La Discapacidad (Registro Nacional De Discapacidad) Basado En El Manual De Procedimientos De Calificación Y Posterior Certificación De La Discapacidad

En la presente actividad a-distancia, el proceso de aprendizaje se realiza mediante la interacción y estudio del material de las unidades (módulos) cuyo material está diseñado para que los/las participantes puedan gestionar su aprendizaje con material por medio de lecturas, recursos, autoevaluaciones y actividades de aprendizaje, en todas las unidades. El proceso de autoaprendizaje se desarrollará con la entrega del material físico (manual) por parte del organismo con el cual el/la alumno/a administra por sí mismo la velocidad de entrega de contenidos, adaptándolas a la capacidad de su aprendizaje. El/la participante observa e interactúa con el material de capacitación de auto instrucción. asimismo será apoyado/a mediante un tutor al inicio (2 horas, videollamada), a través de la muestra del manual, la ejecución del diagnóstico , etc.. En esa instancia, además de la entrega formal, descarga, etc., del manual en versión pdf (entregable del/la participante), todos los actores podrán inte

Instrumentos De Evaluación: Evaluación Diagnóstica. Evaluaciones Parciales: 2 Por Cada Módulo que incluye variedad de tipos de evaluaciones: - Selección Múltiple - Estudio De Casos - Selección de conceptos - Instrumento Lecto-Escrito De Preguntas De Desarrollo directas, y; - Reconocimiento de siglas vitales para el aprendizaje. Evaluación Final, Global De Los Contenidos Del Manual. Además de las dos (2) evaluaciones variadas por cada unidad, se incluye Evaluación diagnóstica y final. Criterios De Evaluación: Identifica Las Definiciones Conceptuales Claves De La Discapacidad De Acuerdo Con La Cif. (30%) Identifica Los Antecedentes Obligatorios Según El Marco De Calificación De La Discapacidad.(20%) Analiza El Proceso De Certificación De La Discapacidad Siguiendo Los Hitos De Cada Etapa.(20%) Analiza El Proceso De Inscripción En El Rnd De Acuerdo A Los Plazos Que Establece El Marco Legal Vigente.(30%) Normas De Evaluación: Escala: 1 A 100% Aprobación: 80% De Respuestas