Gestión Y Prevencion Del Estrés Laboral Para El Bienestar Emocional En El Trabajo

COMITES PARITARIOS

• EMPLEAR ESTRATEGIAS DE GESTIÓN Y AFRONTAMIENTO DE LA PREVENCION DEL ESTRÉS LABORAL, EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y EL MEJORAMIENTO DEL TRABAJO EN EQUIPO
• APLICAR HERRAMIENTAS DE AUTOCUIDADO Y BIENESTAR BASADOS EN EL MINDFULNESS
• RECONOCER LOS TIPOS DE ESTRÉS LABORAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS INTERVINIENTES
• IDENTIFICAR EL FENÓMENO DEL ESTRÉS DESDE LA PERSPECTIVA DEL ROL DE LA PERCEPCIÓN Y LAS EMOCIONES, DESDE UN ENFOQUE DE AUTOCONOCIMIENTO

• CONOCIMIENTOS BASICOS DEL USO DE UNA COMPUTADORA Y NAVEGADOR DE INTERNET GOOGLE CHROME (VERSIÓN 83.0.4103.116 (BUILD OFICIAL) (64 BITS))
• CONOCIMIENTOS BASICOS DE MANEJO DE PREVENCION DE ESTRÉS LABORAL EXISTE UN BOTON DE ¿GUIA DE NAVEGACION Y GUIA DEL PARTICIPANTE¿ DONDE SE ENCUENTRA LA INDUCCION TECNOLOGICA Y METODOLOGICA DEL CURSO
• EXISTE UNA ¿PRUEBA DIAGNOSTICA¿ PARA MEDIR EL GRADO DE CONOCIMIENTO DEL PARTICIPANTE

LA METODOLOGIA PROPUESTA SERA LLEVADA A CABO EN UNA PLATAFORMA E-LEARNING, PARA LO CUAL SE LES ENVIARA A LOS ALMUNOS EL LINK DE ACCESO, NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA) PARA PODER ACCEDER A ESTA. EN CADA MODULO, EL PARTICIPANTE DEBERA NAVEGAR, DONDE DEBE PINCHAR EL NOMBRE DEL MODULO Y VISUALIZARAN EL CONTENIDO CORRESPONDIENTE. EXISTEN ACTIVIDADES PRACTICAS EN CADA MODULO (DENTRO DE CADA CAPSULA), DONDE EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER O DESARROLLAR EJERCICIOS PRACTICOS INTERACTIVOS. EXISTE UN FORO PARA REALIZAR CONSULTAS Y DEBATES DEL CURSO. EL PARTICIPANTE TENDRA LA OPCION DE INGRESAR A LA PLATAFORMA LAS VECES QUE ESTIME CONVENIENTE, RESPETANDO EL DIA DE INICIO Y TERMINO DEL CURSO. DANDO LA OPCION DE ORGANIZAR Y PROGRAMAR SU TIEMPO. EN CASO DE AUSENCIA DEL PARTICIPANTE, CADA CASO SERA EVALUADO DE MANERA UNICA. EN CASO DE CONSULTAS, LO PODRAN REALIZAR EN HORARIO DE OFICINA (LUNES A VIERNES DE 08 A 18 HRS, o AL CORREO ELECTRONICO [email protected], TELÉFONO: 32-3509564). S

REQUISITOS TÉCNICOS A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ESTE CURSO ELEARNING MEDIRÁ LO CUALITATIVO A TRAVÉS DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO, RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO QUE SON CONSECUENCIA DEL OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Y LA TRAZABILIDAD. LOS CRITERIOS DE EVALUACION SON: 1. EL PARTICIPANTE IDENTIFICA EL FENÓMENO DEL ESTRÉS DESDE LA PERSPECTIVA DEL ROL DE LA PERCEPCIÓN Y LAS EMOCIONES, DESDE UN ENFOQUE DE AUTOCONOCIMIENTO?? 2. EL PARTICIPANTE RECONOCE LOS TIPOS DE ESTRÉS LABORAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS INTERVINIENTES?? 3. EL PARTICIPANTE EMPLEA ESTRATEGIAS DE GESTIÓN Y AFRONTAMIENTO DE LA PREVENCION DEL ESTRÉS LABORAL, EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y EL MEJORAMIENTO DEL TRABAJO EN EQUIPO?? 4. EL PARTICIPANTE APLICA HERRAMIENTAS DE AUTOCUIDADO Y BIENESTAR BASADOS EN EL MINDFULNESS?? B) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LA PRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y OBJE