Gestor De Inclusión Laboral

Encargados/as de RRHH Encargados/as de inclusión laboral Profesionales o técnicos/as en prevención de riesgos Encargados/as de capacitación y desarrollo organizacional Asistentes sociales o psicólogos/as laborales Coordinadores/as de programas sociales o comunitarios en organizaciones.

• Utilizar lenguaje inclusivo para comunicarse con personas con discapacidad en un contexto laboral
• Reconocer las normativas nacionales e internacionales vigentes aplicadas en la gestión de inclusión laboral
• Identificar conceptos clave de discapacidad e inclusión laboral considerando normativas vigentes
• Diseñar un plan de inclusión laboral considerando un enfoque de derechos y la normativa vigente

• - Cumplir funciones asociadas a gestión de personas, recursos humanos o desarrollo organizacional, en empresas que requieran implementar procesos de inclusión laboral conforme a la Ley 21.275

La capacitación se desarrolla mediante una metodología activa y aplicada, orientada al logro de los Aprendizajes Esperados declarados, conforme a la Resolución Exenta N°1560 de SENCE. Cada módulo contempla la entrega de contenidos estructurados a través de recursos audiovisuales, material de lectura y normativa vigente. Finalizada la revisión de contenidos, el participante debe resolver un estudio de caso contextualizado, diseñado específicamente para evaluar el Aprendizaje Esperado del módulo. Cada Aprendizaje Esperado es evaluado de manera parcial e independiente, mediante un caso práctico asociado a situaciones reales de gestión de inclusión laboral en la empresa, en el cual el participante debe analizar escenarios, interpretar normativa, tomar decisiones y proponer acciones, según corresponda al Aprendizaje Esperado evaluado. La aprobación de cada evaluación parcial es requisito para avanzar al módulo siguiente. El curso finaliza con una evaluación final integradora, basad

El curso se imparte en modalidad e-learning asincrónico, conforme a la Resolución Exenta N°1560 de SENCE. La evaluación del aprendizaje se realiza mediante evaluaciones parciales por Aprendizaje Esperado, basadas en estudios de caso, las cuales permiten evidenciar el desempeño del participante en contextos laborales simulados. AE 1: Analizar los conceptos de discapacidad e inclusión laboral, considerando su clasificación, grados y marco normativo vigente, para su aplicación en contextos laborales. Caso: Situación laboral asociada a la gestión de inclusión de personas con discapacidad en la empresa. Evaluación: Evaluación parcial mediante estudio de caso aplicado. Logro mínimo exigido: 75%. AE 2: Interpretar las normativas nacionales e internacionales vigentes, incluida la Ley 21.015, para determinar las obligaciones del empleador en la gestión de inclusión laboral. Caso: Escenario normativo de cumplimiento legal en una empresa sujeta a la Ley 21.015. Evaluación: Evaluación parci