Gestor(Ra) De Inclusión Laboral.

Supervisores de recursos humanos, y encargados de selección de personal.

• Aplicar un diagnóstico de inclusión laboral de personas con discapacidad en la organización
• Identificar conceptos clave de discapacidad e inclusión laboral considerando normativas vigentes
• Diseñar un plan de inclusión laboral considerando un enfoque de derechos y la normativa vigente

• Conocimientos básicos de la legislación laboral, conocimiento sobre la ley 21.275 asociada a la inclusión laboral, manejo básico del computador. conocimientos básicos de uso de pc, tener acceso a un computador, para acceder al sitio web y materiales del curso, los requerimientos de equipamiento del participante son: Computador con acceso a internet, habilitado con sistema operativo Windows y Excel 2007 o superior, el software mínimo necesario del computador debe ser un explorador de internet (navegador Chrome, internet Explorer, Mozilla, etc.) con JavaScript habilitado, Microsoft office 5 o superior, lector de pdf acrobat reader o similar, y flash player 8.0 o superior las características recomendadas de equipamiento o hardware son: - un equipo con un procesador Pentium iii ó superior con 256 mb de memoria RAM ó con características similares ó superiores. -Se recomienda que el sistema operativo Windows sea como mínimo xp, o superior

El curso ¿Gestor(a) de Inclusión Laboral¿, con una duración total de 16 horas, se desarrollará bajo una metodología activa y participativa, coherente con el enfoque por competencias, orientada a que las y los participantes apliquen la normativa vigente y los principios de inclusión laboral en contextos reales de su entorno organizacional. Para reforzar el aprendizaje y asegurar la transferencia de competencias al puesto de trabajo, se incorporarán ejercicios prácticos individuales, construidos a partir del contexto laboral de cada participante, tales como: ¿ Análisis de barreras y facilitadores organizacionales. ¿ Identificación de brechas en inclusión laboral. ¿ Diseño de componentes de un plan de inclusión. ¿ Aplicación de instrumentos básicos de diagnóstico organizacional. Estas actividades permitirán aplicar, analizar y reflexionar sobre los contenidos revisados, asegurando el logro de los aprendizajes esperados definidos para cada unidad. Como complemento al trabajo sincrón

Requisitos administrativos El requisito administrativo para la aprobación del curso se acreditará mediante una declaración jurada, suscrita por el Organismo Técnico de Capacitación (OTEC), por las y los participantes del curso. Dicha declaración certificará la participación, asistencia y cumplimiento de las condiciones establecidas para el desarrollo del curso sincrónico. Asimismo, se considerará como requisito administrativo: ¿ Participación activa en las sesiones sincrónicas realizadas a través de plataforma Moodle, con acceso a las actividades y recursos dispuestos. ¿ Cumplimiento de las evaluaciones definidas en el programa del curso. Estrategia de evaluación La estrategia de evaluación está orientada a evidenciar el logro efectivo de la competencia a desarrollar, considerando un enfoque formativo y aplicado, coherente con la modalidad sincrónica del curso. Las evaluaciones se estructuran en función de los aprendizajes esperados, integrando criterios técnicos claros, instru