Habilidades Del Siglo Xxi: Identificar Estrategias Para El Contexto Laboral

Dirigido a trabajadores del área de la salud como; TENS, paramédicos/as y enfermeras/os.

• Aplicar pensamiento crítico y creativo en las relaciones interpersonales dentro de equipos de trabajo, de acuerdo con la cultura organizacional de la empresa
• Identificar tecnologías y metodologías que promueven el trabajo eficiente, la comunicación y la innovación considerando los lineamientos de la cultura organizacional
• Aplicar prácticas de autocuidado, empatía y habilidades sociales en situaciones de interacción y colaboración dentro de equipos de trabajo, conforme a la cultura organizacional
• Reconocer modalidades de comunicación, colaboración, adaptabilidad y resolución de conflictos en dinámicas laborales de equipos de trabajo, según los lineamientos de la cultura organizacional

• Poseer conocimiento de lecto escritura, razonamiento matemático y computación nivel básico

El curso se ejecutará bajo el concepto de competencias del siglo XXI, de manera que los participantes desarrollen conocimientos conceptuales, habilidades cognitivas, destrezas prácticas y actitudes socioemocionales necesarias para desempeñarse con éxito en el entorno laboral y adaptarse a contextos cambiantes. Las estrategias didácticas tienen relación con: Técnicas expositivas: Exposiciones del facilitador sobre conceptos clave de habilidades del siglo XXI, incluyendo pensamiento crítico, creatividad, trabajo en equipo, comunicación, uso de herramientas digitales, etc. Para lo anterior, utilizará manual del instructor, presentación PPT, videos temáticos y textos guías. Resolución o estudio de un caso: El facilitador propone a los participantes realizar el análisis de un caso donde una empresa enfrenta una disminución de la productividad. Organiza grupos de trabajo de 5 integrantes y los insta a seguir la siguiente secuencia para resolver el caso de estudio: identificar las varia

El proceso de evaluación se desarrollará en base a lo siguiente: Aprendizaje esperado 1 Criterio de Evaluación: Identifica y gestiona conflictos de manera constructiva. Actividad de evaluación: Análisis y resolución de caso propuesto por el/la facilitador/a (Resistencia al cambio). Instrumento de evaluación: Rúbrica que considera 4 criterios: 1) Identificación del conflicto; 2) Propuestas de resolución; 3) Trabajo colaborativo y 4) Comunicación. Estos criterios o factores serán medidos con una escala de 1 a 4. Aprendizaje esperado 2 Criterio de Evaluación: Emplea herramientas y estrategias digitales que favorecen la comunicación y la colaboración. Técnica de evaluación: Análisis y resolución de caso propuesto por el/la facilitador/a (comunicación deficiente). Instrumento de evaluación: Rúbrica que considera 4 criterios: 1) Capacidad de análisis del problema; 2) Coherencia entre las soluciones propuestas y la cultura organizacional; 3) Pertinencia de las tecnologías y metodolog