Habilidades Digitales Para El Trabajo

Este curso está dirigido a asistentes administrativos de empresa de servicios.

• Describir funciones laborales del correo electrónico Explicar funciones de Internet en ambientes laborales Reconocer herramientas de creación y edición de textos digitales de Word Identificar funcionalidades de Windows Distinguir procedimientos de diseño de presentaciones empresariales en PowerPoint Definir funciones de creación y edición de hojas de cálculo de Excel

• Los participantes del curso deberán cumplir con los siguientes requisitos de ingreso: 1
• Tener conocimientos en procesos administrativos, los que serán evaluados mediante instrumento de evaluación diagnóstica. 2
• Tener conocimientos y habilidades Informáticas de navegación en internet, de navegadores WEB y Windows en cualquiera de sus versiones. 3
• Disponer de computador con procesador básico del tipo Intel o AMD, con acceso a Internet, 1 GB en RAM, Navegador Mozilla FireFox, idealmente actualizado, mouse y teclado
• Respecto de la resolución del monitor, la configuración propia del monitor. 4
• Disponer de softwares Flash Player instalado y Adobe Reader para leer material descargable. 5
• El computador debe poseer cámara, micrófono, auricular y parlantes. 6
• Debe navegar y revisar el contenido, indicaciones y recursos del módulo Técnico-metodológico, de inducción al uso de la plataforma, programa, metodología e instrumentos de evaluación del curso

1.- TECNICAS METODOLÓGICAS: Para estructurar su proceso de aprendizaje el curso se diseñó con 6 módulos, mediante una secuencia didáctica que va desde lo general a lo particular, o desde los fundamentos hasta la aplicación laboral más práctica. Cada módulo cuenta con paquetes Scorm de contenido interactivo, cápsulas motivacionales, actividades de aprendizaje para el ejercicio de contenidos y habilidades, resumen y una evaluación de módulo formativa tipo rúbrica. Navegando en plataforma, el participante interactúa con estas actividades y recursos elearning, mientras que el Tutor acompaña el proceso de aprendizaje, retroalimentado la ejecución de actividades de aprendizaje y evaluaciones. 2.- ACTIVIDADES DIDÁCTICAS: A.- ESTUDIO DE CASOS: El participante de modo individual aprende a solucionar situaciones concretas y sus consecuencias. La actividad se usa para el logro del aprendizaje esperado: 1. Identificar funcionalidades de Windows 2. Reconocer herramientas de creación y edic

1.- Criterios De Evaluación: 1. Identifica con claridad funcionalidades de Windows 2. Reconoce con precisión herramientas de creación y edición de textos digitales de Word 3. Define correctamente funciones de creación y edición de hojas de cálculo de Excel 4. Distingue con claridad procedimientos de diseño de presentaciones empresariales en PowerPoint 5. Explica correctamente funciones de Internet en ambientes laborales 6. Describe correctamente funciones laborales del correo electrónico 2.- Los tópicos de evaluación son: 1. funcionalidades de Windows 2. herramientas de creación y edición de textos digitales de Word 3. funciones de creación y edición de hojas de cálculo de Excel 4. procedimientos de diseño de presentaciones empresariales en PowerPoint 5. funciones de Internet en ambientes laborales 6. funciones laborales del correo electrónico 3.- Instrumento de Evaluación: 3.1. Técnica de evaluación: a) DIAGNOSTICA: determinará el nivel basal de desarrollo d