Habilidades Para Fortalecer El Rol Del Profesor Jefe

Profesores Y Profesoras De Educación Básica, Educación Media Científico Humanista, Educación Media Técnico-Profesional

• Reconocer la importancia de la construcción de un clima positivo en el aula considerando las etapas de desarrollo de niños, niñas y adolescentes
• Analizar estrategias y ambientes de aprendizaje colaborativo de acuerdo a las características de los estudiantes y los desafíos del siglo XXI
• Identificar las funciones y ámbitos de gestión del profesor jefe de acuerdo al proyecto educativo institucional

• Conocimiento De Planes, Directrices Educacionales Y Normativas Del Ministerio De Educación
• Manejo A Nivel Usuario De Herramientas Ofimáticas
• Conocimientos A Nivel De Usuario En Computación, Manejo De Internet, Correo Electrónico
• Disponer De Computador Personal Con Conexión A Internet (Con Procesador Básico Del Tipo Intel O Amd, Con Acceso A Internet, 1 Gb En Ram, Navegador Chrome, Mozilla Firefox O Internet Explorer 9.0 O Superior, Idealmente Actualizado, Mouse Y Teclado
• Respecto De La Resolución Del Monitor, La Configuración Propia Del Monitor)
• Lector De Archivos Pdf (Ejemplo: Adobe Acrobat Reader, Foxit Reader)
• Navegar Y Cursar El Módulo Inducción, Que Incluye Guía De Aprendizaje De Navegación/Uso De Nuestra Plataforma (Guía De Navegación Y Guía Del Participante O Metodológica)

Curso Inserto En Plataforma Lms, Metodología Asincrónica Liderado Por Un Relator/Tutor: Con Contenidos Digitalizados, Resúmenes, Glosario, Y Ejercicios De Aplicación Para Integrar Los Contenidos. ¿Qué Hará? Cada Módulo Poseerá Una Clase Con Recursos De Contenidos En Formato Pdf, Ppt, Doc, Scorm Y/O Multimedia, Material De Estudio Complementario Y Resumen Por Unidad Que Ayudaran Al Participante En Cada Evaluación. - Técnica Lectura Contenidos: Lectura De Contenidos Segmentada Por Módulos, Referidas A Conceptos Y Teoría De Los Contenidos Involucrados En Las Competencias A Desarrollar (M1.Ser profesor Jefe hoy ; M2.Comunicación efectiva en el proceso educativo; M3.Diseño curricular para el Siglo XXI), Con El Apoyo De Lecturas Complementarias Y Diversas Recursos Vinculan Los Contenidos. ¿Cómo Lo Hará? Se Disponen En Aula Virtual De Situaciones Relacionadas Con Cada Aprendizaje Esperado. Actividades: M1. 1:Individualmente, Responden Pregunta Aplicada De gestión del curso y el rol del profes

Contempla Pruebas Sumativas Por Unidad Y Prueba Global Final, Tanto Las Pruebas Parciales Como La Global, Al Ser Resueltas, Ofrecen Inmediatamente Un Informe Del Resultado. Se Evalúa Con Escala De 1 A 100. Nota De Aprobación: 60. Se Ofrecen Casos Prácticos, Los Que Miden La Capacidad De Resolver Situaciones O Ejercicios, Aplicando Herramientas Adquiridas En La Unidad. Se Asigna Puntaje A Cada Ítem, Determinando El Logro O No Logro Exitoso De Lo Solicitado En El Caso (En El Mismo Caso, Se Entrega Pauta De Evaluación) Estos Son Retroalimentados Por El Relator Y Devueltos Al Participante. Criterios De Evaluación: Módulo 1: - Distingue Los Requerimientos, Habilidades Y Acciones Propias Del Profesor Jefe. - Reconoce Los Objetivos Y Organización De Un Consejo De Curso. - Reconoce La Normativa Vigente Que Impacta En El Rol Del Profesor Jefe. M2: - Distingue Las Distintas Etapas De Desarrollo En Niños, Niñas Y Adolescentes. - Reconoce Las Problemáticas Actuales En Las Aulas, En Forma Individua