Habilitación De Tutores De Alternancia Dual

Profesionales y/o técnicos que ocupan puestos de operadores de planta y que desempeñan un rol clave en la formación y desarrollo de aprendices dentro del entorno laboral, tales como Operadores de maquinaria, Técnicos de mantenimiento, Supervisores de líneas de producción, Inspectores de calidad.

• Aplicar estrategias de enseñanza-aprendizaje mediante el modelo de alternancia dual en labores de operación de planta
• Reconocer características del rol del tutor de acuerdo con el modelo de alternancia dual

• - Experiencia profesional en un rol de operador de planta. - Conocimiento básico del modelo de alternancia dual. - Competencias en gestión de equipos y desarrollo de personas

El curso se desarrollará en modalidad presencial. La estrategia metodológica será interactiva-expositiva, es decir, el facilitador presentará contenidos utilizando distintos recursos educativos tales como presentación power point, material audiovisual o software que le permitan a los participantes desarrollar actividades de aplicación práctica de los temas abordados en cada unidad. El rol del relator se centra en facilitar el aprendizaje, dando respuesta a las dudas de los participantes, además de entregar orientaciones para lograr los objetivos propuestos. Al inicio del proceso formativo se presentarán los objetivos, contenidos del curso. En cada sesión la secuencia didáctica tendrá cuatro momentos clave: Activación, Demostración, Aplicación e Integración.¿¿ La primera unidad abordará una introducción general al modelo de alternancia dual, sus principios fundamentales, aplicación, particularidades y adaptaciones. También se explorará el rol del tutor y su relevancia en el modelo,

Unidad 1 - Reconoce principios del modelo de alternancia dual en el contexto de la formación profesional. - Identifica particularidades del modelo aplicado en Duoc UC, según sus adaptaciones y especificidades. - Identifica funciones y responsabilidades del tutor dentro del modelo de alternancia dual. - Reconoce técnicas utilizadas para facilitar el aprendizaje en el ambiente laboral dentro del marco del modelo de alternancia dual. La evaluación de la unidad 1 consta de un cuestionario de selección simple con preguntas de alternativas y con pauta de evaluación. Las calificaciones derivadas de las evaluaciones sumativas del curso estarán expresadas con notas entre 1.0 y 7.0, siendo 4.0 el mínimo requerido para la aprobación del curso. La evaluación sumativa 1 representa el 40% de la calificación final del curso.¿ Unidad 2 - Aplica estrategias de comunicación efectiva a diferentes tipos de mensajes y audiencias. - Aplica técnicas de liderazgo en el desarrollo de habilidades de