Herramientas Básicas De Alfabetización Digital

El curso está dirigido a trabajadores administrativos y operativos que requieran manejar herramientas digitales básicas en el desempeño de sus funciones.

• Reconocer los distintos dispositivos electrónicos y herramientas de ofimática usadas de manera cotidiana
• Aplicar herramientas digitales para realizar tareas cotidianas y comunicarse de manera segura

• El participante debe tener experiencia en el uso de PC a nivel de usuario
• Además, se requiere que realice previamente el módulo de inducción metodológica y tecnológica al inicio del curso, el cual describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, participantes, metodología de enseñanza, criterios de evaluación, cronograma de actividades, instrucciones de navegación y soporte técnico
• El alumno debe disponer de PC, tablet o teléfono móvil con acceso a internet con velocidad mínima de 512 kbps
• Para pc los siguientes son los requerimientos mínimos: Pentium con Win 95 o superior, 64 mb Ram de memoria, tarjeta de red, navegador (Chrome o Mozilla), en modelo web bloqueo de elementos emergentes desactivado

El curso se estructura en 2 Unidades y se presentan sus contenidos en forma descriptiva por medio de material de estudio didáctico, recursos infográficos y audiovisuales que permiten facilitar el proceso de aprendizaje. Para reforzar los contenidos, el participante debe realizar 4 actividades; 2 en la Unidad 1, y 2 en la Unidad 2, que indican el alcance de los contenidos mediante la evaluación de éstos, con un tiempo de ejecución de 1 hora aprox. cada una, y todas con un sistema de retroalimentación inmediata preprogramada en la plataforma. La Unidad 1 cuenta con 2 actividades de resolución de casos. En la Actividad 1, se deben resolver casos relacionados con el uso de dispositivos electrónicos; mientras que en la actividad 2, a partir de diferentes situaciones, se deben resolver problemas con programas de ofimática. Ambas actividades permiten que el participante identifique reconocer los distintos dispositivos electrónicos y herramientas de ofimática usadas de manera cotidiana. La

El curso posee 1 evaluación diagnóstica, 2 evaluaciones parciales sumativas y 1 evaluación final sumativa. La evaluación diagnóstica contiene 10 preguntas, y pretende medir los conocimientos previos de los alumnos sobre el curso. El criterio de evaluación para la evaluación parcial de la unidad 1 es reconocer los distintos dispositivos electrónicos y herramientas de ofimática usadas de manera cotidiana. El criterio de evaluación para la evaluación parcial de la unidad 2 es aplicar herramientas digitales para realizar tareas cotidianas y comunicarse de manera segura. El criterio para la evaluación final del curso es Aplicar herramientas digitales en la comunicación y ejecución de sus tareas dentro de la empresa, de acuerdo con los protocolos establecidos, con un instrumento basado en una rúbrica que evalúa el desempeño de los criterios de evaluación mediante una escala de 0 a 100 puntos con los principales estándares de aprendizaje del curso. Para aprobarla se debe obtener un puntaje