Herramientas Conceptuales Del Modelo De Investigación Evita

Dirigido a integrantes de brigadas de emergencia y miembros del comité paritario de higiene y seguridad que participan en procesos internos de análisis de incidentes y accidentes laborales. Los participantes cumplen funciones formales de apoyo en la gestión preventiva y en la revisión conceptual del modelo de investigación utilizado por la organización. Presentan una brecha técnica asociada a la comprensión metodológica del modelo EVITA, especialmente en materia de análisis causal, organización de información y criterios de evaluación conceptual, lo que limita la calidad y trazabilidad de sus investigaciones internas.

• Analizar técnicas conceptuales del modelo EVITA de acuerdo con los criterios metodológicos establecidos para la investigación de accidentes Identificar conceptos fundamentales del modelo EVITA según lineamientos organizacionales aplicables a la investigación de accidentes

• Habilidades De Lectoescritura
• Conocimiento De Los Procesos De La Organización
• Conocimiento Básico De Prevención de riesgos

¿QUÉ APRENDERÁN? Mediante La Interacción Y Estudio Del Material De Las 2 Unidades Del Curso, aprenderán a: 1: Conceptos fundamentales del modelo EVITA según lineamientos organizacionales aplicables a la investigación de accidentes 2: Técnicas conceptuales del modelo EVITA de acuerdo con los criterios metodológicos establecidos para la investigación de accidentes ¿CÓMO APRENDERÁN? El participante desarrollará su aprendizaje de manera autónoma mediante el estudio del Manual del Curso, un documento autoexplicativo que integra todos los contenidos asociados a los aprendizajes esperados. El manual se organiza en módulos temáticos, cada uno con explicaciones conceptuales, ejemplos contextualizados y actividades formativas no evaluadas diseñadas para favorecer la comprensión individual. Todas las actividades se realizan de forma independiente y no requieren revisión ni retroalimentación externa. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE La estrategia se basa en el estudio autodirigido. El manual prese

TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Considera El Desarrollo De Los Aprendizajes Esperados Del Curso Indicados En La Presente Propuesta. El instrumento final (anexado al final del manual) cuenta con: Antecedentes del participante, Antecedentes del OTEC, Instrucciones de aplicación, Instrumento de evaluación, Pauta de evaluación y Pauta de corrección. El instrumento por realizar permitirá dar cuenta del proceso de aprendizaje de los participantes y la adquisición de la competencia esperada: Analizar procesos de investigación de accidentes mediante la aplicación del modelo EVITA de acuerdo con lineamientos organizacionales y procedimientos internos de seguridad. EVALUACIÓN FINAL Instrumento de evaluación objetiva, constituido por el desarrollo de items de selección múltiple, ejercicio interpretativo, respuestas breves y/o comprensión lectora, además del análisis de casos. Todas las preguntas serán de desarrollo Y Se Responden En Una Hoja Anexa En Blanco. CRITERIOS DE EVALUACIÓ