Herramientas De Ciencias De Datos: Construcción De Proyectos Y Soluciones

PROGRAMADORES, ADMINISTRADORES DE SISTEMAS, Y DESARROLLADORES DE PROGRAMAS

• IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE PHYNTON DE ACUERDO CON SUS CARACTERÍSTICAS UTILIZAR HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE AUTOMÁTICO SEGÚN MODELOS DE AGRUPACIÓN JERÁRQUICA DE ALGORITMOS APLICAR HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE AUTOMÁTICO BÁSICO SEGÚN CRITERIOS DE AGRUPAMIENTOS DEL MODELO REGRESIONAL DE ALGORITMOS EMPLEAR HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE AUTOMÁTICO AVANZADO SEGÚN MECANISMOS DE REDUCCIÓN DE DIMENSIONALIDAD EMPLEAR ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA DE DATOS SEGÚN BANDAS DE EXPLORACIÓN DE REFERENCIAS APLICAR HERRAMIENTAS DE ENRIQUECIMIENTO DE DATOS SEGÚN MÉTODOS DE TRANSFORMACIONES DE BASES

• CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE MANEJO COMPUTACIONAL A NIVEL INTERMEDIO
• CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN Y DESARROLLO MECANISMOS DE PROGRAMACIÓN INFORMÁTICA

1.- PROCESO DE APRENDIZAJE DEL CURSO HERRAMIENTAS DE CIENCIAS DE DATOS: CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS Y SOLUCIONES, E-LEARNING SINCRÓNICO CADA SESIÓN VÍA VIDEOCONFERENCIA DE CLASES SE DIVIDE EN 3 ETAPAS, QUE VAN GUIANDO AL PARTICIPANTE EN LA EXPERIMENTACIÓN Y PUESTA EN PRÁCTICA DE LOS CONTENIDOS: 1) INTRODUCCIÓN: SE REALIZA UNA PEQUEÑA ACTIVIDAD LÚDICA, QUE PERMITE A LOS PARTICIPANTES CONCENTRARSE EN LA CLASE, AQUÍ Y AHORA. -2) CONTENIDOS Y EJERCICIOS: PRESENTACIÓN OBJETIVO DE LA CLASE; PRESENTACIÓN DE CONTENIDOS DE LA CLASE Y ENTREGA DE EJERCICIOS A DESARROLLAR, CON APOYO DE PRESENTACIÓN DIGITAL Y MANUAL DE CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD. -3) REFLEXIÓN Y CIERRE: DONDE CADA PARTICIPANTE SAQUE CONCLUSIONES PROPIAS DEL TEMA ABORDADO EN LA SESIÓN Y SE PLANTEE ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR LO APRENDIDO EN SU ORGANIZACIÓN. EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL MÓDULO 1 Y 2, DEBERÁN IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE PHYNTON Y EMPLEAR ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA DE DATOS, POR MEDIO

REQUISITOS TÉCNICOS SE EVALUARÁ LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RESPECTO AL CURSO HERRAMIENTAS DE CIENCIAS DE DATOS: CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS Y SOLUCIONES, DONDE SE REALIZARÁN EVALUACIÓN PARCIAL POR MÓDULO (30% DE LA NOTA FINAL) Y EVALUACIÓN FINAL (70% DE LA NOTA FINAL), TODOS LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SON DIGITALES DE LA PLATAFORMA ZOOM (EDUCACIONAL) Y EL ALUMNO RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LOS CASOS EN LA MISMA APLICACIÓN ZOOM (EDUCACIONAL). TODO SE MEDIRÁ CON UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0, SE APRUEBA CON 4.0, ESTO CON LISTA DE COTEJO, LO ANTERIOR CONSIDERANDO EL SIGUIENTE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: MÓDULO 1: INSTRUMENTO: PRUEBA DE ESTUDIO DE CASO CON PREGUNTAS DE DESARROLLO - CRITERIO: RECONOCE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE PHYNTON EN EL CONTEXTO LABORAL. MÓDULO 2: INSTRUMENTO: PRUEBA DE ESTUDIO DE CASO CON PREGUNTAS DE DESARROLLO - CRITERIO: EMPLEA ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA DE DATOS EN EL ENTORNO LABORAL. MÓDULO 3: INSTRUMENTO: PRUEBA DE ESTUDIO DE CASO CON PREGUNTAS DE D