Herramientas De Comunicación Escrita Para El Mundo Laboral

Trabajadora y trabajadores que desarrollan tareas administrativas (administrativos, secretarias/os, recepcionistas, asistentes de áreas administrativas y comerciales), entre las que se encuentra la recepción, lectura y redacción de documentos como cartas, informes, resúmenes, entre otros.

• Utilizar herramientas de lectoescritura avanzada de acuerdo a requerimientos del trabajo
• Utilizar herramientas básicas de Redacción general de acuerdo a requerimientos del trabajo Reconocer los fundamentos de la Comunicación Escrita en el quehacer laboral Utilizar herramientas de comprensión avanzada de lectura, de acuerdo a requerimientos del trabajo

• Conocimientos medios de lectoescritura
• Manejo de básico de TICs

El curso se brindará en modalidad e-learning asincrónica, por medio de aula virtual. En el primer módulo los participantes abordarán dos fundamentos de la comunicación escrita para ello contarán con un documento de estudio descargable con los contenidos del módulo y con una presentación multimedia interactiva que reforzará los aprendizajes a través de contenido, enlaces, videos y otros recursos. Entre las actividades de la presentación se encuentran esquemas interactivos que el participante podrá intuir los elementos de una situación de comunicación comprobando cada uno de ellos al destapar ventanas emergentes. En el segundo módulo los participantes abordarán técnicas de lectura avanzada, lo que incluye lectura en niveles literal, inferencial y lectura crítica los participantes podrán descargar su documento de estudio y explorar los contenidos de manera interactiva en la presentación que incluye esquemas como ejemplos, enlaces externos y videos de libre circulación. El terce

Los criterios de evaluación serán: Reconoce los fundamentos de la Comunicación Escrita en el quehacer laboral. Utiliza herramientas de comprensión avanzada de lectura, de acuerdo a requerimientos del trabajo. Utiliza herramientas básicas de Redacción general de acuerdo a requerimientos del trabajo. Utiliza herramientas de lectoescritura avanzada de acuerdo a requerimientos del trabajo. Para aprobar, los participantes deberán desarrollar sus evaluaciones parciales que tendrán una ponderación de 20% de la calificación final. y la evaluación de fin de curso tendrá un valor de un 20% completando el 100% de la calificación. Las evaluaciones parciales consistirán en una primera evaluación basada en análisis de casos y resolución de problemas con hoja de respuesta y las restantes a partir de aprendizaje or proyecto de análisis de lectura y elaboración de textos de acuerdo a pautas entregadas, que se corregirán manualmente a parir de una rúbrica disponible para los participantes. La es