Herramientas De Gestión De Mantenimiento

Técnicos y/o supervisores de mantenimiento

• Analizar fallas operacionales, aplicando herramientas como Pareto y causa¿raíz (Ishikawa, 5 Porqués) para proponer acciones de mejora continua, estandarización y gestión del historial de equipos
• Aplicar herramientas de planificación y programación del mantenimiento, elaborando un plan preventivo y órdenes de trabajo con priorización de actividades, recursos y tiempos, checklists y formatos de control
• Identificar los conceptos, tipos y propósito de la gestión de mantenimiento según el ciclo de vida del activo y su impacto en productividad y seguridad
• Utilizar indicadores de desempeño de mantenimiento (KPI), calculando e interpretando MTBF, MTTR, disponibilidad y confiabilidad a partir de registros y reportes

• Los participantes deben contar con un ordenador de una memoria RAM mínima de 4 gb, una capacidad de disco duro de 50 gb, para el almacenamiento del material complementario, además de un procesador 1,5 gb con una conexión mínima de velocidad 4 megas de velocidad
• El computador debe tener audio (parlantes o audífonos)
• El sistema operativo debe ser Windows 7 o superior
• Debe tener instalados previamente los softwares de navegación Firefox, Google Chrome (no es compatible con Internet Explorer), lector de PDF
• En el caso de los dispositivos móviles, deben cumplir con los mismos requerimientos mencionados anteriormente
• También tener conocimiento Nociones de mantenimiento preventivo/correctivo y roles típicos del área, Excel básico o manejo equivalente de planillas, Lectura de información técnica: planos simples, manuales, fichas de equipo

El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En Modalidad Sincrónica Se Desarrollará Por Medio De Una Sesión De E-Learning Sincrónico (Streaming) En Un Aula Virtual Alojada En Lms Moodle. El Participante Podrá Ingresar Al Aula Virtual Registrándose Con Su Usuario Y Clave, Dentro Podrá Ver La Guía Del Participante Que Será Un Apoyo Para El Uso Del Aula Virtual Y Plataforma Lms. 1) La Metodología Utilizada Será Expositiva y práctica, Donde El Relator Por Medio De Apoyo Visual (Presentación Power Point), Y Demostraciones Podrá Entregar Los Contenidos. 2) El Curso Se Llevará A Cabo A Partir De 4 Módulos De Aprendizaje, Los Cuales Se Distribuyen De La Siguiente Forma: Módulo 1: Introducción a la Gestión de Mantenimiento. Módulo 2: Planificación y Programación del Mantenimiento. Módulo 3: Herramientas de Control e Indicadores de Mantenimiento. Módulo 4: Análisis de Fallas y Mejora Continua. El Relator Tendrá La Posibilidad De Ir Haciendo Interacción Con El Participante Y Viceversa, Por Medio Del Chat

Los Conocimientos, Habilidades Y Competencias Mínimas Logradas A Nivel Cualitativo Y Cuantitativo Se Evaluarán A Través ejercicios prácticos, simulaciones y casos aplicados en entornos de mineria, Bajo Los Siguientes Criterios De Evaluación En Cada Módulo: Identifica los conceptos, tipos y propósito de la gestión de mantenimiento según el ciclo de vida del activo y su impacto en productividad y seguridad. Aplica herramientas de planificación y programación del mantenimiento, elaborando un plan preventivo y órdenes de trabajo con priorización de actividades, recursos y tiempos, checklists y formatos de control. Utiliza indicadores de desempeño de mantenimiento (KPI), calculando e interpretando MTBF, MTTR, disponibilidad y confiabilidad a partir de registros y reportes. Analiza fallas operacionales, aplicando herramientas como Pareto y causa¿raíz (Ishikawa, 5 Porqués) para proponer acciones de mejora continua, estandarización y gestión del historial de equipos. Se emplearán y listas