"Herramientas De La Educación Patrimonial Marista Para Encargados De Bibliotecas Escolares."

Encargados de bibliotecas escolares.

• Identificar los métodos de manejo de recursos bibliotecarios, según estándares curriculares
• Diseñar Actividades de Educación Patrimonial en Bibliotecas Escolares, de acuerdo con la planificación curricular
• Aplicar herramientas educativas patrimoniales, de acuerdo con las labores bibliotecarias de la institución
• Reconocer los aspectos introductorios a la Educación Patrimonial Marista, de acuerdo con las labores bibliotecarias

• Conocimientos básicos sobre el trabajo en una biblioteca escolar

SE REALIZARAN CLASES EXPOSITIVAS A TRAVES DE UNA PLATAFORMA MOODLE EN TIEMPO REAL (https://salondeclase.wisboo.com/home) SE REALIZARA UNA VIDEO CONFERENCIA GRUPAL, DONDE EL RELATOR abordará cada unos de los temas que contiene el curso, presentando a los participantes el material preparado, el cual será enviado a los participantes por correo electrónico de manera individual, de este modo a medida que interiorizan los temas, aclararán las dudas que puedan surgir respecto a los temas desarrollados. Además, el relator proyectará videos alusivos a los temas a tratar, y creará salas de trabajo en la plataforma virtual, que serán integradas por 3 o 4 participantes. En la cual los participantes contarán con un estudio de caso. Deberán debatir sobre los temas asignados por el relator, y llegar a conclusiones que serán expuestas de manera grupal. Este ejercicio se realizará por cada módulo. se realizarán clases teóricas en las que se presentarán los aspectos introductorios a la educación patrimo

Instrumento de evaluacion: Se Realizará Una Evaluación Final, mediante la presentación de un proyecto Donde El Participante aplica herramientas educativas patrimoniales, de acuerdo con las labores bibliotecarias de la institución. Los Criterios De Evaluacion Seran: 1.- Reconoce los aspectos introductorios a la Educación Patrimonial Marista, de acuerdo con las labores bibliotecarias. 2.- Identifica los métodos de manejo de recursos bibliotecarios, según estándares curriculares. 3.- Diseña Actividades de Educación Patrimonial en Bibliotecas Escolares, de acuerdo con la planificación curricular. 4.- Aplica herramientas educativas patrimoniales, de acuerdo con las labores bibliotecarias de la institución. Normas de evaluación: Esta Actividad Será Medida Con Una Lista De Cotejo (Logrado/No Logrado). Esta Actividad Tendrá Una Ponderación Del 100%. Para Que El Participante Apruebe El Programa Del Curso, La Ponderación Deberá Ser Igual O Superior A Nota 4, En Una Escala De 1 A 7.