Herramientas De Perspectiva De Género En El Quehacer Universitario

Encargados de área De La Universidad.

• Manejar estrategias de enfoque de género En El Contexto Laboral Universitario
• Identificar Normativa Vigente De Enfoque De Género de acuerdo al contexto universitario

• Conocimientos Generales En Normativas: Código Del Trabajo
• Ley 20.609, 20.005, 20.348, 20.545 Y 20.607

Técnicas Expositivas: Exposiciones De Las Facilitadoras Sobre Informaciones, Explicaciones Conceptuales Y Teóricas De Los Contenidos Involucrados En Las Competencias A Desarrollar En El Curso, Con El Apoyo Del Manual Del Instructor, Videos Y Presentación Ppt, Respecto Del Concepto De Género Y La Normativa Vigente Relacionada Con El Enfoque De Género. Resolución De Problemas: Las Facilitadoras Proponen A Los Participantes Situaciones Problemáticas Relacionadas Con , Brechas De Género En La Educación Superior (Compartir La Experiencia Al Respecto), Revisión De Experiencias Nacionales Y Extranjeras (Visualización De Ejemplos), Extraídas De Situaciones Laborales Reales Y Que Deben Socializar Y Resolver De Manera Grupal. Los Participantes Deben manejar Técnicas De Resolución De Problemas Integrando Conocimientos, Habilidades, Actitudes Y Experiencias. Se Consideran Actividades Específicas Para Garantizar El Cumplimiento De Los Objetivos Del Curso. Como Mínimo Se Deben Desarrollaran Las Acti

Criterios De Evaluación: Se Medirá Si El Participante Identifica Que Es El Enfoque De Género Y Su Vinculación Con El Campo Laboral Y Educativo En Chile Y El Mundo, A Través De La Legislación Vigente. Maneja Procedimientos De Diagnóstico De Desigualdades E Inequidades De Género En Contextos Laborales. Maneja Acciones Reparativas, Preventivas Y Restaurativas Que Minimicen La Desigualdad E Inequidad De Género En Contextos Laborales Y/O En Educación Superior. Instrumento: Evaluación Diagnóstica Mediante Cuestionario Medido Con Pauta De Evaluación. Evaluación Del Curso Mediante Cuestionario Más Resolución De Caso De Perspectiva De Género Medido Con Pauta De Cotejo. Norma: Escala De 1,0 A 7,0 Siendo 4,0 La Nota De Aprobación Mínima