Herramientas Para Implementar La Evaluación Del Aprendizaje En El Aula

Docentes Y/O Equipo De Apoyo Pedagógico De Todos Los Niveles y Asignaturas.

• Analizar Ejemplos De Modelos De Programas De Evaluación Insertada En El Proceso De Aprendizaje Diseñar Modelos De Instrumentos De Evaluación Diversificada En Relación A Los Objetivos De Aprendizaje Relacionar Los Criterios De La Evaluación Para El Aprendizaje En El Contexto Nacional Del Mineduc

• Estar A Cargo De Una Asignatura, Ya Sea En Su Aspecto Técnico-Metodológico o En Su Implementación En La Sala De Clases

Se Utilizará Una Metodología Con Enfoque Didáctico, A Través De La Plataforma Moodle Y Vía Zoom, Donde Se Desarrollarán Clases Dialogadas, Interactivas, Apoyadas En Medios Audiovisuales Como Presentaciones En Power Point, Videos Educativos Y Discusiones Grupales Vía Online. El Relator Tendrá El Rol De Exponer Sobre Las Principales Características Y Alcances del proceso de evaluación en el aula. Luego realizará talleres con el fin de que cada participante pueda elaborar un instrumento de evaluación. Los talleres se realizarán sobre: identificación de los aprendizajes esperados y los objetivos de evaluación de acuerdo al sector de aprendizaje, construir instrumentos de preguntas abiertas y cerradas, construir una rúbrica y una tabla de especificaciones. Finalmente los participantes analizarán los instrumentos de evaluación construidos, comparándolos con los realizados en su colegio

Se Evaluará El Curso A Través De Una Pauta De Cotejo Aplicada Por el Relator Que Permite Dar Cuenta Del Proceso De Aprendizaje Del/Los Participantes. Se Evalúa Con Escala De 1 A 7, Nota De Aprobación: 4. Los Criterios De Evaluación Serán: Diseño, Elaboración E Implementación De herramientas del aprendizaje en el aula Y Su Aplicación En Relación A Los Objetivos De Aprendizaje.