Herramientas Para La Formación De Agentes De Cambio En Sustentabilidad Aplicado Al Ámbito Universitario

Coordinadores de Sustentabilidad, encargados de desarrollo sustentable, jefes de área que tengan relación con gestión de sustentabilidad en la universidad.

• Aplicar herramientas de buenas prácticas sustentables en el lugar de trabajo según objetivos de la organización
• Aplicar herramientas de comunicación en sustentabilidad según estrategias de liderazgo
• Identificar enfoques de economía y género en sustentabilidad según características de la comunidad universitaria
• Aplicar herramientas de buenas prácticas sustentables en el lugar de trabajo según ámbito de la vida cotidiana de los/as trabajadores/as
• Identificar conceptos generales sobre sustentabilidad en contexto universitario de acuerdo con convenciones internacionales

• El participante debe poseer conocimientos básicos sobre sustentabilidad en instituciones de educación superior
• Conocimiento básico en uso de PC (Notebook o PC de escritorio), mínimo doble núcleo de 2 GHz o superior (i3/i5/i7 o equivalente AMD) y 4 GB de RAM, con audio, micrófono, cámara y parlantes, Windows 10 o superior, navegador Microsoft Edge o superior, Firefox 34, Google Chrome o Safari
• Conexión a Internet: banda ancha con cable o inalámbrico mínimo 1.2 Mbps
• Inducción del debido uso y metodología a utilizar en curso, explicada en el inicio del curso (módulo 0), a la cual se podrá acceder en la LMS con sus respectivos usuarios y claves, enviados vía email, previo al comienzo del curso

El proc. de aprendizaje será desarrollado en modalidad asincrónica a través de la ejecución de 5 módulos considerando una evaluación diagnóstica para activar conocimientos previos. Las videoclases se des. bajo la modalidad activa y participativa donde el tutor asume el rol de facilitador del aprendizaje, presentando en ellas el contenido teórico práctico de lo general a lo particular intencionando el análisis de casos de aplic. En cada módulo existen ejerc. de aplic. donde el particip. realizará el análisis de cont. con la revisión de videoclases para posterior aplic. de activ. siendo éstas retroalimentadas de manera automática en base a pauta de evaluación creada por el facilitador, utilizando activ. didácticas con proc. paso a paso y estimulando la motivación para lograr los aprend. esperados del curso. Las activ. de aprend. serán apoyadas con videos de elab propia disponibles en plataforma LMS segmentados por módulos de aprend teórico y práctico. Los particip. trabajan los contenido

Al inicio del curso se realizará una evaluación diagnóstica para obtener información sobre los conocimientos previos de los participantes, en cuanto a saberes y destrezas que se consideran necesarios para iniciar con éxito el proceso de aprendizaje del curso a través de un cuestionario. Cada módulo será evaluado mediante el desarrollo de actividades que permitan asegurar que los conocimientos adquiridos respecto de la competencia a desarrollar: Aplicar herramientas de sustentabilidad en la universidad según protocolos institucionales vigentes. Todas las actividades tienen la misma ponderación en escala de 1% a 100% con nota mínima de aprobación de 60%, considerando los siguientes instrumentos de evaluación. Módulo 1: resolución caso práctico. Criterio de Evaluación: Identifica conceptos generales sobre sustentabilidad en contexto universitario de acuerdo con convenciones internacionales. Módulo 2: resolución de caso práctico. Criterio de Evaluación: Identifica enfoques de economía y