Herramientas Para La Implementacion Del Curriculum Escolar En La Educación General Basica

FUNCIONARIAS/OS DE LA CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL

• Identifica el funcionamiento administrativo y formativo de un establecimiento educacional, mediante el conocimiento y manejo de herramientas institucionales de acuerdo a las orientaciones ministeriales
• Construye un currículum escolar de la asignatura de Lenguaje y Comunicación de acuerdo al programa de lenguaje y comunicación de primero a cuarto año básico del ministerio de educación
• Aplica el enfoque de la educación inclusiva, para responder a la diversidad y necesidades educativas de niños y niñas de acuerdo al concepto de diversidad e integracion del ministerio de educación
• Aplica estrategias que le permitan promover la cultura de buen trato, sana convivencia, integración y diversidad; de acuerdo a la política Nacional de Convivencia Escolar del ministerio de educación

• Manejo básico de procesos en la administración publica
• Manejo básico de la cuatro operaciones básicas matemáticas y lectoescritura en idioma español
• Dominio básico de navegación en páginas electrónicas, vía celular, computador o Tablet
• En relación a las condiciones que deben disponer los participantes para el acceso a la sesión eLearning Sincrónica: Características técnicas del equipamiento de Computador/Tablet/Celular para Android doble núcleo 2 GHz o superior, para Iphone-Ipad Apple A9 1.85 GHz de doble núcleo de 64 bit con 2GB en RAM o superior, para Windows i3/i5/i7 o equivalente AMD con mínimo 4 GB de RAM o superior y para MACi3/i5/i7 con mínimo 4 GB de RAM o superior
• Audio en Micrófono y audífonos para Android, Iphon-Ipad, Windows y MAC se encuentran integrados, USB, Inalámbricos, se recomienda usar auriculares
• Cámara web en Android y Iphon-Ipad cámara trasera o delantera de cualquier dispositivo, para Windows y MAC cámara web integrada, inalámbrica o USB

Se iniciará el curso con la exposición de las competencias y contenidos del curso, esto a través de plataforma Google Meet, el instructor expondrá y explicará de manera lúdica cada clase. Para el AE N°1 el instructor a través de presentaciones, explicará las diversas concepciones de Proyecto Educativo Institucional como instrumento rector en el proceso formativo de un establecimiento educacional. Para el AE N°2 el instructor a través de recursos de multimedia dará a conocer los tres ejes y dimensiones del currículum de la asignatura de lenguaje y comunicación de primero a cuarto básico. Además, explicará la progresión de los objetivos de aprendizaje del mismo nivel. Con ejemplos dará a conocer posibles tipos de materiales y organización del aula a partir de planificaciones realizadas para la asignatura de lenguaje y comunicación de primero a cuarto básico. Los participantes distribuidos en grupos analizan las dimensiones contenidas en el eje de lectura, escritura y comunicación oral,

"Criterios de Evaluación: 1. El participante será capaz identificar concepciones de Proyecto Educativo Institucional. Identificar la estructura básica de un PEI conforme a las orientaciones ministeriales. Describir la estructura general de la plataforma SIGE. Identifica a nivel de usuario la plataforma ministerial de programa de Alimentación Escolar de la JUNAEB. Describe la estructura y función del software Abies 2.0 para BIBLIOCRA. Instrumento: Evaluación Complementaria, a partir de las actividades practicas desarrolladas en clases las cuales serán evaluadas a través de una rubrica. 2. El participante será capaz de explicar la importancia del trabajo colaborativo, identificar los 3 ejes del curriculum de la asignatura de lenguaje y comunicación, reconocerá los principales objetivos de aprendizaje de primero a cuarto básico, reconociendo actividades y seleccionando material didáctico. Instrumento: Evaluación Complementaria, a partir de las actividades practicas en clases, las cual