Herramientas Para La Implementacion Del Curriculum Escolar En La Educación General Basica

Asistentes de la educación.

• Aplicar herramientas comunicativas básicas en el Idioma Inglés integradas al curriculum escolar en educación básica
• Utilizar Recursos Didácticos En El Aula Considerando Las Planificaciones De Los Docentes
• Reconocer el funcionamiento administrativo de un establecimiento educacional, particular o subvencionado, considerando proyecto Educativo Institucional (PEI)
• Identificar las características del trabajo colaborativo en la implementación del currículum escolar, De Acuerdo A La Normativa Educacional Vigente

• Manejo básico de procesos en la administración publica
• Dominio básico de navegación en páginas electrónicas, vía celular, computador o Tablet
• En relación a las condiciones que deben disponer los participantes para el acceso a la sesión eLearning Sincrónica: Características técnicas del equipamiento de Computador/Tablet/Celular para Android doble núcleo 2 GHz o superior, para Iphone-Ipad Apple A9 1.85 GHz de doble núcleo de 64 bit con 2GB en RAM o superior, para Windows i3/i5/i7 o equivalente AMD con mínimo 4 GB de RAM o superior y para MACi3/i5/i7 con mínimo 4 GB de RAM o superior
• Audio en Micrófono y audífonos para Android, Iphon-Ipad, Windows y MAC se encuentran integrados, USB, Inalámbricos, se recomienda usar auriculares
• Cámara web en Android y Iphon-Ipad cámara trasera o delantera de cualquier dispositivo, para Windows y MAC cámara web integrada, inalámbrica o USB
• Conectividad conexión a internet mediante banda ancha con cable o inalámbrica (3G/4G/LTE) para trabajar con m

La actividad de capacitación se desarrollará en modalidad e-learning, mediante el acceso a una plataforma lms, que permite el acceso de los participantes a los contenidos. A través de técnicas expositivas vía genially, que es medio de presentación de contenidos dinámico, siendo su metodología de aprendizaje teórica/participativa, comenzando con una evaluación diagnóstica, continuando con el desarrollo de los contenidos mediante talleres prácticos explicativos mediante material audiovisual, que es el medio de presentaciones de contenidos dinámicos y videos, ¿qué hará? Bajo una metodología activo-participativa donde el instructor es un facilitador del aprendizaje por medio del trabajo teórico-práctico, donde retroalimentará y revisará las actividades. ¿cómo lo harán? El participante en cada una de las unidades deberá interactuar en las actividades de aprendizaje. Las clases se realizarán en la plataforma moodle del otec con la relatoría de un instructor, donde se abordarán cada uno de lo

Se aplicará un test inicial: serán de preguntas de desarrollo, donde el alumno deberá responder las preguntas expuestas. Test final: donde el alumno deberá considerar el análisis de casos y ejercicios prácticos que se presentan y será necesario responder en una hoja anexa en blanco. La norma de evaluación: en este curso la norma de evaluación será el porcentaje para ambos test (inicial y final), cada una de las preguntas de los distintos ítems tendrán una escala de 0 a 100% y serán promediadas en donde además la nota mínima para aprobar el curso será de 60% de exigencia.la escala de motas es de 1 a 7 siendo la nota de aprobación un 4,0.- para ello se contará con pauta de cotejo y rubrica se consideran los siguientes criterios de evaluación: 1.-reconoce el funcionamiento administrativo de un establecimiento educacional, particular o subvencionado, considerando proyecto educativo institucional (pei) . 2.- identifica las características del trabajo colaborativo en la implementación del