Herramientas Para Una Gestión De Calidad En Vinculación Con El Medio

docentes de instituciones de educación superior con funciones en labores de planificación, gestión, ejecución y evaluación de la tercera función de la Educación Superior, en Chile denominada Vinculación con el Medio

• Distinguir el marco normativo vigente en materia de Vinculación con el Medio según estándares de gestión de calidad
• Aplicar herramientas de gestión institucional de Vinculación con el Medio de acuerdo a planes estratégicos. reconocer la evolución de la Tercera Misión de la educación superior según contexto nacional e internacional

• Conocimientos básicos de estándares de la gestión Vinculación con el Medio
• Manejo A Nivel Usuario De Herramientas Ofimáticas
• Conocimientos A Nivel De Usuario En Computación, Manejo De Internet, Correo Electrónico
• Disponer De Computador Personal Con Conexión A Internet (Con Procesador Básico Del Tipo Intel O Amd, Con Acceso A Internet, 1 Gb En Ram, Navegador Chrome, Mozilla Firefox O Internet Explorer 9.0 O Superior, Idealmente Actualizado, Mouse Y Teclado
• Respecto De La Resolución Del Monitor, La Configuración Propia Del Monitor)
• Lector De Archivos Pdf (Ejemplo: Adobe Acrobat Reader, Foxit Reader)
• Navegar Y Cursar El Módulo Inducción, Que Incluye Guía De Aprendizaje De Navegación/Uso De Nuestra Plataforma (Guía De Navegación Y Guía Del Participante O Metodológica)

Curso Inserto En Plataforma Lms, Metodología Asincrónica Liderado Por Un Relator/Tutor: Con Contenidos Digitalizados, Resúmenes, Glosario, Y Ejercicios De Aplicación Para Integrar Los Contenidos. ¿QUÉ HARÁ? Cada Módulo Poseerá Una Clase Con Recursos De Contenidos En Formato Pdf, Ppt, Doc, Scorm Y/O Multimedia, Material De Estudio Complementario Y Resumen Por Unidad Que Ayudaran Al Participante En Cada Evaluación. - Técnica Lectura Contenidos: Lectura De Contenidos Segmentada Por Módulos, Referidas A Conceptos Y Teoría De Los Contenidos Involucrados En La Competencia y aprendizajes esperados A Desarrollar (M1 Evolución de la tercera misión; M2. Marco normativo; M3. Gestión institucional de VCM), Con El Apoyo De Lecturas Complementarias Y Diversas Recursos Vinculan Los Contenidos. ¿CÓMO LO HARÁ? Se Disponen En Aula Virtual De Situaciones Problemáticas Relacionadas Con vinculación con el medio, Extraídas De Situaciones Reales Y Que Deben Resolver. ACTIVIDADES: M1. 1:Individualmente, reali

Contempla Pruebas Sumativas Por Unidad Y Prueba Global Final, Tanto Las Pruebas Parciales Como La Global, Al Ser Resueltas, Ofrecen Inmediatamente Un Informe Del Resultado. Se Evalúa Con Escala De 1 A 100. Nota De Aprobación: 60. Se Ofrecen Casos Prácticos, Los Que Miden La Capacidad De Resolver Situaciones O Ejercicios, Aplicando Herramientas Adquiridas En La Unidad. Se Asigna Puntaje A Cada Ítem, Determinando El Logro O No Logro Exitoso De Lo Solicitado En El Caso (En El Mismo Caso, Se Entrega Pauta De Evaluación) Estos Son Retroalimentados Por El Relator Y Devueltos Al Participante. Criterios De Evaluación: M1: Reconoce la evolución de la Tercera misión en el mundo. Identifica la evolución de la Tercera misión en Latinoamérica. Reconoce la evolución de la Tercera Misión en Chile. M2: Reconoce las Leyes relacionadas a la VcM en educación superior y la gestión de calidad. Reconoce las Normas establecidas en el MINEDUC con respecto a VcM y su institucionalización. Distingue las Norma