Herramientas Y Estrategias Para La Resolución De Conflictos En La Convivencia Escolar Y Social

Profesionales Que Tengan Relación Directa Con Alumnos Dentro De Sus Funciones Laborales: Docentes, Asistentes De Aulas, Psicopedagogos, encargados de convivencia escolar.

• Aplicar Técnicas De Prevención Y Resolución De Conflictos En El Aula De Clases Aplicar Estrategias De Disciplina Escolar De Acuerdo A Programas De Convivencia Escolar Del Establecimiento Educacional Reconocer Herramientas De Resolución De Conflictos De Acuerdo Al Marco De Convivencia Escolar Identificar Los Problemas Conductuales Surgidos En Aulas De Clases De Acuerdo A Estudios Existentes

• Conocimientos De La Ley De Convivencia Escolar Y Normativas Mineduc. medido con prueba de ingreso

Curso Teórico Práctico Estructurado Por Módulos De Aprendizaje Se Segmenta En Horas De Trabajo En Clases Donde Expone El Facilitador Acerca HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y SOCIAL, Para Luego Pasar A Las Actividades Prácticas Que Se Basan En Resolución De Problemas, Simulaciones, análisis de riesgos Y Casos, Para Lo Cual Se Trabaja Con Listas De Chequeo Y Pautas De Evaluación Para Ir Midiendo El Aprendizaje De Los Alumnos Asociadas A Cada Actividad Práctica Realizada, La Cual El Relator Retroalimenta En Forma Directa E Individual. QUE HARÁ: Tec. Expositiva: Exposiciones Del Facilitador Sobre Temática Del Curso Con El Apoyo De Manual Del Instructor, Presentación Ppt, Videos, Guía. Resol. De Problemas Y Simulaciones Extraídas De Situaciones Laborales Reales Y Que Deben Resolver De Manera Individual Y/O Grupal. COMO LO HARÁ: inicia con exposición docente de fundamentos para luego aplicar actividades prácticas asociadas a: ta

Criterios: Se Medirá Si Identifica Los Problemas Conductuales Surgidos En Aulas De Clases De Acuerdo A Estudios Existentes. Reconoce Herramientas De Resolución De Conflictos De Acuerdo Al Marco De Convivencia Escolar. aplica Estrategias De Disciplina Escolar De Acuerdo A Programas De Convivencia Escolar Del Establecimiento Educacional. Aplica Técnicas De Prevención Y Resolución De Conflictos En El Aula De Clases. //.Instrumento De Evaluación: evaluación diagnostica mediante prueba de selección múltiple medido con pauta de evaluación. Evaluación del curso Mediante Resolución De Cuestionario Y Actividad Práctica Procedimental De Ejercicio De Simulación- Roll Player Medido Con Rubrica De Evaluación. Norma De Evaluación: Escala De 1,0 A 7,0 Siendo 4,0 La Nota Mínima De Aprobación (Promedio De Notas).