Historia Natural De La Región De Magallanes

Guías de turismo, encargados de organización de ferias, congresos sean estos regionales, nacionales o internacionales; encargados/coordinadores de museos y promotores de cultura y turismo; agentes en áreas de turismo y hotelería.

• Identificar los elementos que componen los Ecosistemas de la Región de Magallanes
• Aplicar técnicas de observación en diferentes tipos de organismos Aplicar técnicas de ruta según tipo de paisaje Identificar los procedimientos de conservación del patrimonio natural y cultural de la Región de Magallanes

• Contar con conocimientos y conceptos básicos en turismo, ecología, turismo e historia de poblamiento de pueblos originarios
• Contar con habilidades para la correcta expresión oral y escrita

Metodología expositiva, en la que los/las relatores expondrán los diversos temas relacionados al aprendizaje esperado y que con parte del programa total. El/la relator/a expondrá los fundamentos teóricos a guías turísticos/agentes y coordinadores/as de turismo, sobre: Glaciología, Botánica, Paleontología, Astronomía, Ecología, Oceanografía, Historia de Poblamientos originarios, Arqueología, Manejo de áreas protegidas, Paleoclimatología, Geología, Biología e Ictiología para el diseño planes de ruta para guiar a turistas nacionales y extranjeros por las áreas protegidas de la región de Magallanes y entregará habilidades comunicacionales para que los guías sean capaces de transmitir el valor de la protección y conservación de los lugares que estos visitan como atractivos naturales. El/la relator/a favorecerá que el/la participante tome decisiones en el diseño de los planes de ruta para guiado turista, aplicando conocimientos técnicos de los distintos campos de la historia natural de la r

Evaluación mediante rúbrica de observación de diferentes actividades que el/la participante deberá desarrollar durante la actividad. Se utilizará: a) rubrica de debate, b) rúbrica de proyecto, c) rúbrica de exposición, d) rúbrica de ensayo, e) rúbrica de portafolio, d) rúbrica de informe. Se realizará registro en detalle por alumno/criterio/rúbrica específica a cada actividad, ejercicio, visita a terreno e instancias que los relatores deberán observar y registrar gradualmente. Criterios de evaluación: - Identifica los elementos que componen los Ecosistemas de la Región de Magallanes. (1,5 PUNTOS) - Identifica los procedimientos de conservación del patrimonio natural y cultural de la Región de Magallanes. (1,5 PUNTOS) - Aplica técnicas de observación en diferentes tipos de organismos. (2.0 PUNTOS) - Aplica técnicas de ruta según tipo de paisaje. (2.0 PUNTOS) Reglas de aprobación: Escala: Nota de 1 a 7 puntos. Puntaje mínimo de aprobación: 5.0