Identificación De Estrategias De Promoción Del Autocuidado Y Vida Saludable En El Trabajo

Encargados de programas de bienestar y psicosocial de la empresa.

• Reconocer Los Factores De Riesgos De Estrés en trabajadores Según Agente Estresor y contexto laboral Identificar Los Fundamentos Del Estrés Según Estudios Científicos Distinguir estrategias de autocuidado y prevención de riesgos psicosociales en la organización Describir Estrategias Preventivas De Afrontamiento Del Síndrome De Agotamiento Profesional (Sap) En Trabajadores según contexto laboral

• Conocimientos Básicos De Prevención, Conocimientos Básicos De Autocuidado

Metodología De Autoaprendizaje, Apoyado Con Manual De estrategias de prevención de estrés laboral. Avance Según Ritmo Y Capacidades Propias, En Margen De Tiempo Preestablecido X Calendario De Trabajo, Intencionado La Autodisciplina. La estructuración para el aprendizaje es mediante segmentación de los contenidos por unidad, donde el alumno estudiará cada contenidos, para posteriormente llevar a la práctica mediante el desarrollo de actividades aplicativas, y luego desarrollar la evaluación del modulo para medir el aprendizaje alcanzado. Sera el tutor quien día a día vaya guiando el aprendizaje, para lo cual hace seguimiento del avance de cada alumno, crea un grupo de wsap donde a diario hace preguntas referidas al tema en que se va avanzado y aclara dudas de los alumnos. Para quienes no alcancen el aprendizaje, el tutor se contactara directo y le enviara material de apoyo para que pueda interiorizar la temática del curso. Recursos: Manual, Actividades Aplicativas, Evaluaciones Por Mo

Criterios De Evaluación: Se Medirá Si Identifica Los Fundamentos Del Estrés Según Estudios Científicos. Reconoce Los Factores De Riesgos De Estrés en trabajadores Según Agente Estresor y contexto laboral. Identifica las Estrategias Preventivas De Afrontamiento Del Síndrome De Agotamiento Profesional (Sap) En Trabajadores según contexto laboral. Identifica actividades físicas compensatorias en trabajadores de acuerdo a su factor de riesgo de estrés y contexto situacional .//.Instrumento De Evaluación: Evaluación Diagnóstica Mediante Preguntas Abiertas Y Definición De Conceptos Medida Con Pauta De Evaluación. Evaluaciones Sumativas Por Capítulo Aplicativas De Resolución De Problemas Y/O Resolución De Casos Medida Con Pauta De Evaluación. Evaluación Final, Resolución De Problema Y Preguntas Abiertas Medido Con Rúbrica De Evaluación. Norma De Evaluación: Escala De 1,0 A 7,0 Siendo 4,0 La Nota Mínima De Aprobación (Parciales: 70%, Final: 30%).