Identificación De La Metodología Cualitativa En Comunidades De Aprendizaje

Docentes de enseñanza media De establecimientos educacionales

• Distinguir métodos cualitativos en establecimientos educacionales De Acuerdo A Lineamientos Ministeriales De Intervenciones Pedagógicas 1: Identificar Herramientas De Desarrollo Profesional en establecimientos educacionales

• Habilidades De Lectoescritura
• Conocimiento De Los Procesos Del establecimiento
• Conocimiento De Comunicación Efectiva
• Conocimientos de normas y reglamentos MINEDUC

¿QUÉ APRENDERÁN? Mediante La Interacción Y Estudio Del Material De Las 2 Unidades Del Curso, aprenderán a: 1: Identificar Herramientas De Desarrollo Profesional en establecimientos educacionales 2: Distinguir métodos cualitativos en establecimientos educacionales De Acuerdo A Lineamientos Ministeriales De Intervenciones Pedagógicas ¿CÓMO Y CON QUÉ APRENDERÁN? Se utilizará la Metodología Dual Consistente En Aprendizaje Tradicional De Entrega De Información A Través De Material Lectivo Y Actividades Prácticas de talleres Que Ponen Énfasis En La Interactividad Y La Aplicación De Las Técnicas Por Parte Del Participante. Se Fundamenta En La Taxonomía De Bloom Y La Pirámide Del Aprendizaje. Recursos: 1. Aprendizaje Tradicional A Través De Contenidos lectivos. 2. Actividades didácticas que refuerzan conceptos claves. 3. Material audiovisual de intervenciones pedagógicas. 4. Actividades formativas de análisis de casos, resolución de problemas y/o desarrollo de proyectos de aprendizaje cola

Al Finallizar Cada Módulo Se Llevara A Cabo Una Evaluacion Formativa Que Abarque La Totalidad De Los Contenidos Vistos En El Modulo En Cuestion, A Fin De Asegurar La Incorporación De Conocimientos Por Parte De Los Participantes, Esta Se Realizara En Forma Online A Través De La Misma Plataforma Y Será Corregida Automáticamente. Los Criterios De Evaluación Son 1: Identifica Herramientas De Desarrollo Profesional 2: Distingue pasos del método cualitativo en intervenciones pedagógicas . El Curso Cuenta Con Una Evaluación Final Con Preguntas Abiertas Y/O Preguntas De Desarrollo Y/U Opción Única Que Se Generan Automática Y Aleatoriamente Desde El Repositorio De Preguntas Del Curso En La Plataforma De Manera Automática, De Modo Que Ninguna Prueba Sea Idéntica A La De Otro Participante. El Feedback Es Entregado Automáticamente Por La Misma Plataforma. La Aprobacion Del Curso Será Con Un 60% De Las Respuestas Correctas.