Implementación De Técnicas Mecánicas En Sistemas Conveyor Para Operaciones Eficientes

Operarios de equipos, técnico de mantención de equipos, supervisores de mantención

• Aplicar mejoras mecánicas en sistemas Conveyor, en función de las demandas y características del entorno industrial Identificar fallos y anomalías en sistemas Conveyor utilizando herramientas de análisis y observación, bajo condiciones operativas reales
• Interpretar manuales y diagramas técnicos asociados a sistemas Conveyor, para llevar a cabo operaciones y ajustes precisos en situaciones reales

• Conocimientos Básicos en Mecánica: Entendimiento de principios fundamentales de la mecánica, tales como fuerza, movimiento, fricción y materiales. 2
• Familiaridad con Sistemas Conveyor: Conocimiento general sobre la operación y componentes de sistemas conveyor, aunque no necesariamente sobre técnicas avanzadas de mantenimiento o mejora. 3
• Habilidad para Usar Herramientas: Capacidad para operar herramientas básicas de mecánica y mantenimiento, como llaves, alicates, destornilladores, entre otras

1. Evaluación de Rendimiento Actual Facilitador: ¿Qué hará? Introducirá métodos de evaluación de rendimiento. ¿Cómo lo hará? Mediante una presentación y demostración en vivo. ¿Con qué y dónde lo hará? Utilizando un proyector y herramientas de monitorización en una sala de clases o taller. Participantes: ¿Qué hará? Observarán y luego practicarán técnicas de evaluación. ¿Cómo lo hará? En grupos, analizarán sistemas conveyor reales o simulados. ¿Con qué y dónde lo hará? Usando herramientas de monitorización y kits de evaluación en el taller. 2. Identificación de Mejoras Mecánicas Facilitador: ¿Qué hará? Explicará diferentes técnicas y componentes para optimización mecánica. ¿Cómo lo hará? Presentando ejemplos, casos de estudio y demostrando en equipos reales. ¿Con qué y dónde lo hará? Con materiales de estudio, equipos reales y multimedia en una sala de clases o taller. Participantes: ¿Qué hará? Estudiarán, discutirán y propondrán soluciones basadas en el aprendizaje.

1. Evaluación Formativa (durante el curso): 1.1. Diarios Reflexivos o Bitácoras: Objetivo: Capturar el progreso, las reflexiones y aprendizajes individuales a lo largo del curso. Los estudiantes documentan regularmente sus experiencias, reflexiones y aprendizajes a lo largo del curso. Se busca que el estudiante identifique sus avances, dificultades y áreas de mejora. 1.2. Evaluación Práctica en Taller: Objetivo: Evaluar habilidades prácticas en la implementación de mejoras mecánicas. Los estudiantes demuestran técnicas específicas bajo supervisión. Se utiliza una lista de cotejo para evaluar si se han seguido los procedimientos correctamente y si se han logrado los resultados deseados. 2. Evaluación Sumativa (al final del curso): 2.1. Prueba Teórica: Objetivo: Evaluar el conocimiento teórico adquirido. Preguntas de opción múltiple, verdadero/falso, respuestas cortas y estudios de caso que aborden conceptos clave, técnicas y decisiones relacionadas con la optimización de