Inclusión Laboral

Encargados de RRHH quienes diseñan los programas de inclusión en la organización.

• Fomentar La Importancia De La Señalética Inclusiva En Personas En Situación De Discapacidad según lugares de accesibilidad
• Analizar Convenios Internacionales, Oit Y Sus Bases Y Tratados Firmados Por Chile en concordancia del modelo de inclusión
• Aplicar Herramientas Del Uso De Factores Ambientales Según El Impacto En Lo Que Respecta A La Inclusión Hoy En Día
• Reconocer El Vocabulario Y Comunicación Inclusiva Dentro Del Ambiente Laboral según la normativa vigente
• Interpretar La Discapacidad En El Chile De Hoy, Según Los Los Accesos A Beneficios Y Los Lugares Donde Acudir
• Utilizar Métodos De Definición Y Tipos De Discapacidad Según Sus Condiciones Físicas, Intelectuales y Motoras
• Analizar Leyes En Chile Y Su Evolución, De Acuerdo A La Situación De Discapacidad En Nuestro Pais Diseñar estrategias de Inclusión Laboral, Con El Fin De Crear Un Cambio Político Y Cultural En Las Empresas
• Emplear Procedimientos De Inclusion Laboral En Las Compañías, Según La Ley De Inclusión Laboral
• Identificar Conceptos E Introducción A La Inclusión Laboral En Chile de acuerdo a l legislación
• Emplear Procedimientos De Inclusión En La Educación, De Acuerdo A Las Mejoras En El Aprendizaje Y La Participación

• comprensión lectora y Conocimientos Basicos De Discapacidad En Chile

El Curso A-Distancia, El Proceso De Aprendizaje Se Realiza Mediante La Interacción Y Estudio Del Material De Las 11 Unidades El Curso Está Diseñado Para Permitir Que Los Participantes Puedan Gestionar Su Aprendizaje Con Material De Lectura Y Autoevaluaciones En Todas Las Unidades. En Cada Unidad, El Participante Encontrara: -Objetivos De La Unidad -Contenidos De Estudio -Desarrollo De Los Contenidos De La Unidad: Incluye Diagnósticos, Ejemplos Que Ilustran Lo Explicado. Se Recomienda A Los Participantes Lean Con Atención Los Objetivos De La Unidad Y Tratando De Internalizar Lo Que Esperamos Que Usted Aprenda. -Autoevaluaciones Diagnosticas En Cada Modulo. -Las Autoevaluaciones Del Curso Estarán Íntimamente Relacionadas Con Estos Objetivos. El Participante Debe Estudiar Los Contenidos Del Texto En Forma Sistemática Y Deberan Responder Preguntas De Seleccion Multiple Justificando Su Respuesta Y Deberan Responder Preguntas De Desarrollo Y Selección Múltiple donde deberá demostrar que: Ide

A) Criterios De Evaluación: el alumno deberá demostrar que: Identifica Conceptos E Introducción A La Inclusión Laboral En Chile de acuerdo a l legislación; Reconoce El Vocabulario Y Comunicación Inclusiva Dentro Del Ambiente Laboral según la normativa vigente; Analiza Convenios Internacionales, Oit Y Sus Bases Y Tratados Firmados Por Chile en concordancia del modelo de inclusión; Analiza Leyes En Chile Y Su Evolución, De Acuerdo A La Situación De Discapacidad En Nuestro País; Interpreta La Discapacidad En El Chile De Hoy, Según Los Los Accesos A Beneficios Y Los Lugares Donde Acudir; Emplea Procedimientos De Inclusion Laboral En Las Compañías, Según La Ley De Inclusión Laboral; Emplea Procedimientos De Inclusión En La Educación, De Acuerdo A Las Mejoras En El Aprendizaje Y La Participación; Utiliza Métodos De Definición Y Tipos De Discapacidad Según Sus Condiciones Físicas, Intelectuales y Motoras; Aplica Herramientas Del Uso De Factores Ambientales Según El Impacto En Lo Que Respecta