Inducción Al Reconocimiento De Explosivos Militares Abandonados (Uxo)

1. Supervisores/as de terreno en faenas mineras o forestales 2. Técnicos/as y profesionales en geología, geomensura, topografía 3. Inspectores/as de obras civiles o viales en zonas rurales o cordilleranas 4. Trabajadores/as de empresas contratistas de servicios generales en terrenos militares desactivados 5. Conductores/as y operadores/as de maquinaria pesada en faenas en zonas remotas 6. Brigadas de emergencia y seguridad en operaciones mineras o industriales 7. Personal de mantenimiento de ductos, redes eléctricas o infraestructura subterránea en áreas antiguamente ocupadas por ejercicios militares

• Identificar tipos de explosivos militares y su funcionamiento Analizar casos reales y realizar simulaciones Aplicar estándares de seguridad y procedimientos de emergencia Comprender qué es un UXO y su contexto en Chile Ejecutar procedimientos ante detección de UXO Conocer el marco legal vigente

• Experiencia laboral recomendada (no excluyente): Haber trabajado al menos 1 año en actividades operativas o técnicas en sectores como minería, construcción, obras públicas o servicios industriales

Expositiva Audiovisual: Presentación con apoyo visual (imágenes reales y videos). - Participativa: Preguntas dirigidas, análisis grupal. - Simulación: Reconocimiento visual y delimitación de zonas de riesgo. - ABP (Aprendizaje Basado en Problemas): Resolución de escenarios reales. - Estudio de Casos: Evaluación de incidentes históricos.

- Evaluación Diagnóstica (Inicio del curso): 10 preguntas de opción múltiple para explorar conocimientos previos. - Evaluación Sumativa Final (al término del curso): ¿ Prueba escrita con 20 ítems: - 10 de selección múltiple, - 5 de verdadero/falso, - 5 de desarrollo breve (situaciones prácticas). - Evaluación Práctica (durante simulaciones): desempeño observado mediante lista de cotejo. - Participación en clase: observación directa sobre el compromiso y análisis crítico en debates o casos. Criterios de Evaluación - Logro mínimo del 70 en evaluaciones - Participación activa en los ejercicios y simulaciones. -Aplicación adecuada de protocolos en la actividad práctica.