Inglés B1 Nivel 2

Asistentes Administrativos, que realizan funciones de atención de usuarios y coordinación de tareas. Ejecutivo De Atención Al Cliente (Call Center o Presencial), que realizan funciones de atención de usuarios. Programadores, que para el desarrollo de sus funciones deben realizar lectura de manuales y/o instrucciones técnicas.

• Utilizar vocabulario propio del idioma inglés en la descripción de situaciones laborales, de acuerdo con estructuras gramaticales de phrasal verbs
• Identificar Vocabulario Propio Del Idioma Inglés En Conversaciones laborales Simples, de acuerdo con estructuras gramaticales de expresiones de tiempo futuro
• Emplear vocabulario propio del idioma inglés en conversaciones laborales que describan recomendaciones, de acuerdo con estructuras gramaticales de cláusulas relativas
• Manejar vocabulario propio del idioma inglés en conversaciones laborales que describan hipótesis, de acuerdo con estructuras gramaticales de condicionales

• Conocimiento en Informática Nivel Usuario
• Acceso a internet, PC con cámara
• Haber cursado y aprobado inglés B1 nivel 1
• Haber realizado la evaluación diagnóstica que acredita el nivel de conocimientos de entrada

El curso se desarrollará mediante metodologías activas que promueven la participación y el uso del inglés en situaciones reales de mayor complejidad, incorporando aprendizaje basado en proyectos para la elaboración de textos, presentaciones y debates sobre situaciones reales e hipotéticas; simulaciones y juegos de rol para practicar conversaciones, entrevistas y negociaciones en contextos personales y laborales; actividades de resolución de problemas comunicativos donde los participantes deben proponer recomendaciones o alternativas usando estructuras avanzadas; y trabajo colaborativo para fortalecer la interacción oral. Además, se trabajará la comprensión auditiva mediante audios, podcasts y grabaciones que permitan identificar vocabulario, expresiones condicionales, modales y estructuras de hipótesis, aplicándolos luego en la producción oral y escrita. Para su desarrollo se requiere material didáctico como manuales y fichas de trabajo, recursos tecnológicos con equipos de audio y con

1. Instrumentos de evaluación: a) Evaluación Diagnostico, para evaluar conocimientos de entrada. b) Rúbricas para evaluar producciones orales y escritas. c) Evaluaciones prácticas con actividades comunicativas y preguntas de comprensión auditiva y lectura, describiendo en las rúbricas el desempeño esperado en vocabulario, gramática, pronunciación y coherencia discursiva. 2. Criterios de evaluación: - Identifica Vocabulario Propio Del Idioma Inglés En Conversaciones laborales Simples, de acuerdo con estructuras gramaticales de expresiones de tiempo futuro. - Emplea vocabulario propio del idioma inglés en conversaciones laborales que describan recomendaciones, de acuerdo con estructuras gramaticales de cláusulas relativas. - Utiliza vocabulario propio del idioma inglés en la descripción de situaciones laborales, de acuerdo con estructuras gramaticales de phrasal verbs. - Maneja vocabulario propio del idioma inglés en conversaciones laborales que describan hipótesis, de acuerdo