Inglés Básico En Contextos Labolares

Administrativos

• Utilizar estructuras básicas en inglés en la redacción de mensajes y correos electrónicos administrativos, en base a frases comunes y normas de cortesía
• Identificar vocabulario y expresiones básicas en inglés en contextos administrativos, en base a saludos, presentaciones y términos comunes del lugar de trabajo
• Emplear expresiones básicas en inglés en interacciones orales dentro del ámbito administrativo, en base a preguntas y respuestas sobre tareas laborales

• Comunicación oral y escrita
• Nociones de inglés

Metodología Basada En El Aprender Haciendo, inicia con exposición de contenidos referidos al idioma inglés en nivel A1 según el marco europeo de referencia para lenguas, el cual se segmenta en 3 módulos de 8 horas cada uno. ¿Qué hará? Considera Exposición De Contenidos Entregando Los Principios, Conceptos Y Definiciones De Lo Más General A Lo Particular Sobre Competencias A Desarrollar, Destrezas Y Habilidades En Cuanto al idioma inglés en nivel A1 según el marco europeo de referencia para lenguas Apoyado Con Material Audiovisual. Las clases prácticas se basan en demostraciones y ejercicios simulativos, además de juegos de rol. ¿Con qué lo hará? El Facilitador Se Apoyara Con Una Presentación De Diapositivas Power Point, Visualizando Videos y escuchando audios en el idioma inglés. Los contenidos teóricos serán presentados de manera ordenada y siguiendo una secuencia lógica, utilizando diapositivas diseñadas por el facilitador, en las cuales se expondrán conceptos de vocabulari

La evaluación de aprendizajes de contenidos teóricos se realizará mediante el INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: prueba de conocimientos, a través de la cual se realizarán preguntas referentes a los conceptos, aspectos generales y procedimientos relacionados con el contenido que se evaluará. Las preguntas se realizarán serán del tipo selección múltiple, Verdadero/Falso, y términos pareados. El facilitador será quien evidenciará los aprendizajes de los participantes, evaluándolos con una nota del 1 al 7. Por otra parte, para los contenidos prácticos se realizarán ejercicios de simulación, donde el facilitador observará la aplicación de conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas por los participantes a través del curso y sus distintos módulos. Estos ejercicios de simulación tendrán un INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Rúbrica asociada mediante la cual se medirán las conductas y acciones que los participantes deberán desarrollar. Los criterios de evaluación son: 1.El participante es ca