Inglés Básico Para Participar En Actividades Cotidianas En El Trabajo Nivel A1

EJECUTIVOS DE ATENCIÓN AL CLIENTE (QUE DENTRO DE SUS FUNCIONES INTERACTÚAN EN FORMA PERMANENTE CON PERSONAS DE HABLA INGLESA)

• UTILIZAR TÉCNICAS DE INGLÉS COTIDIANAS EN EL HOGAR, VECINDARIO Y ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE SEGÚN EXPRESIONES CUANTITATIVAS, DE TIEMPO Y ADVERBIOS DE FRECUENCIA IDENTIFICAR ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA INGLESA DE ACUERDO A LOS TIEMPOS VERBALES Y ADJETIVOS REQUERIDOS EN LA FORMULACIÓN DE ORACIONES EMPLEAR TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN Y RELACIONAMIENTO EN INGLÉS SEGÚN EXPRESIONES VERBALES, ADJETIVOS, Y MÉTODOS DE FORMULACIÓN DE PREGUNTAS APLICAR TÉCNICAS DE INGLÉS RELACIONADAS CON EL PROTOCOLO E IMAGEN QUE SE PROYECTA EN LA EMPRESA SEGÚN ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS APLICAR TÉCNICAS DE INGLÉS BÁSICO PARA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES COTIDIANAS EN EL TRABAJO NIVEL A1 SEGÚN VERBOS MODALES, INTENSIFICADORES Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES DE ORACIONES UTILIZAR TÉCNICAS DE INGLÉS PARA DAR INSTRUCCIONES DE UBICACIÓN Y TRANSPORTE EN EL CONTEXTO LABORAL SEGÚN EXPRESIONES, PREPOSICIONES DE LUGAR Y DE MANEJO DE PREGUNTAS

• COMPRENSIÓN LECTOESCRITURA E INDUCCIÓN METODOLÓGICA
• DESTREZAS COMPUTACIONALES A NIVEL INTERMEDIO
• NOCIONES BÁSICAS DE INGLÉS
• NOCIONES BÁSICAS DE INGLÉS A NIVEL NOCIONES BÁSICAS DE INGLÉS A NIVEL BASICO A1

ESTE CURSO INGLÉS BÁSICO PARA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES COTIDIANAS EN EL TRABAJO NIVEL A1, SE DESARROLLA EN LA PARTE TEÓRICA CON LA EXPOSICIÓN DE RELATOR Y LA PARTE PRÁCTICA PRINCIPALMENTE POR MEDIO DE LA ENTREGA DE CIERTAS SITUACIONES PARA CREAR TRABAJOS PRÁCTICOS, EL RELATOR SUPERVISARÁ QUE LAS ACTIVIDADES SE REALICEN EN FORMA ADECUADA, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES ENTREGADAS, SUGIERE MEJORAS, ACLARA DUDAS EN TODO MOMENTO. LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES SERÁN LAS SIGUIENTES: MÓDULO 1, 2, 3, 4, 5, 6: -TEÓRICO 1, 2, 3, 4, 5, 6: AULA EXPOSITIVA, CON PARTICIPACIÓN ACTIVA, APOYO DE PRESENTACIÓN DIGITAL Y MANUAL DE CONTENIDOS. -PRACTICO 2, 3, 4, 5, 6: DRAMATIZACIÓN (ROLE PLAYING), EN SALA DE CLASES Y EN GRUPOS DE 5 A 6 PARTICIPANTES, DONDE EN UNA PRIMERA INSTANCIA DEBERÁN EN EL MÓDULO 2 DEBERÁN UTILIZAR TÉCNICAS DE INGLÉS COTIDIANAS EN EL HOGAR, VECINDARIO Y ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE, POR MEDIO DEL MÉTODO DE ESTUDIOS DE CASOS, REALIZANDO LA ORGANIZACIÓN DE GRUPOS, PRESENTACIÓN DE C

REQUISITOS TÉCNICOS SE EVALUARÁ LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RESPECTO AL CURSO INGLÉS BÁSICO PARA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES COTIDIANAS EN EL TRABAJO NIVEL A1, DONDE TODAS LAS ACTIVIDADES TIENEN LA MISMA PONDERACIÓN SE MEDIRÁ CON UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0, SE APRUEBA CON 4.0, ESTO CON LISTA DE COTEJO. LO ANTERIOR CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: MÓDULO 1: INSTRUMENTO: PRUEBA ESCRITA CON PREGUNTAS ABIERTAS Y COMENTES - CRITERIO: IDENTIFICA LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA USAR LA GRAMÁTICA INGLESA EN EL CONTEXTO LABORAL. SE MEDIRÁ CON UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0, SE APRUEBA CON 4.0. MÓDULO 2: INSTRUMENTO: TALLER PRÁCTICO - DRAMATIZACIÓN (ROLE PLAYING) - CRITERIO: UTILIZA HABILIDADES TÉCNICAS DE INGLÉS COTIDIANAS EN EL HOGAR, VECINDARIO Y ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE. SE MEDIRÁ CON UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0, SE APRUEBA CON 4.0. MÓDULO 3: INSTRUMENTO: TALLER PRÁCTICO - DRAMATIZACIÓN (ROLE PLAYING) - CRITERIO: APLICA HABILIDADES TÉCNICAS DE INGLÉS RELACIONADAS CON