Inglés Comunicacional - A1 (English At Home 1)

EJECUTIVOS DE ATENCIÓN AL CLIENTE (QUE DENTRO DE SUS FUNCIONES INTERACTÚAN EN FORMA PERMANENTE CON PERSONAS DE HABLA INGLESA)

• Reconocer el manejo gramático de alta frecuencia en rutinas diarias y actividades laborales respetando verbos modales del inglés
• Identificar principales características de la gramática inglesa de acuerdo con los tiempos verbales y contextos situacionales de la vida cotidiana
• Emplear herramientas de habla inglesa en mensajes de resolución de problemas cotidianos respetando el presente continuo
• Aplicar modos verbales en oraciones de planes futuros respetado la estructura gramatical

• NOCIONES BÁSICAS DE INGLÉS PRE A-1 (PRUEBA)
• INDUCCIÓN METODOLÓGICA Y DESTREZAS COMPUTACIONALES A NIVEL INTERMEDIO
• COMPRENSIÓN LECTOESCRITORA
• POSEER HABILIDADES COMPRENSIÓN LECTO-ESCRITURA. -TENER CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE NAVEGACIÓN EN INTERNET -CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS EQUIPO COMPUTACIONAL CON ACCESO A INTERNET, DEBE CONTAR CON UN PROCESADOR EQUIVALENTE A PENTIUM 4 O SÍMILES. 256 MB DE MEMORIA RAM COMO MÍNIMO
• VELOCIDAD DE INTERNET ASCENDETE A 512 KBPS(MINIMO) Y NAVEGADOR INTERNET EXPLORER 10 O SUPERIOR, FIREFOX 34, GOOGLE CHROME O ZAFARI, ACTUALIZACIÓN DE ADOBE FLASH PLAYER, -INDUCCIÓN TECNOLÓGICA Y METODOLÓGICA INDUCCIÓN DEL DEBIDO USO Y METODOLOGÍA A UTILIZAR EN CURSO, EXPLICADA Y DETALLADA EN EL INICIO DEL CURSO (LECCIÓN 0), LA CUAL SE PODRÁ ACCEDER EN LA LMS, LA CUAL PODRÁN ACCEDER CON SUS RESPECTIVOS USUARIOS Y CLAVES, ENVIADOS VÍA EMAIL, PREVIO AL COMIENZO DEL CURSO
• ESTA CONTEMPLA EL USO DE LA PLATAFORMA Y ESTRUCTURA METODOLÓGICA DEL AULA

1)Este curso E-learning asincrónico se desarrolla en un entorno interactivo que se compone de lecciones didácticas. Dentro de cada módulo se trabajará por medio de vídeos, infografías, animaciones, archivos en formato PDF, capsulas de aprendizaje y actividades sumativas dentro de cada módulo. Estas se componen de una práctica de comprensión auditiva dividida en: gramática, vocabulario, e integración de ambas, una práctica de producción escrita y una evaluación del módulo con un análisis de caso. Módulo 1, para identificar las características de la gramática inglesa, los participantes aprenderán sobre el verbo to be, there is, there are, demostrative adjectives, possesive´s, possesive adjectives y connectors en oraciones positivas, negativas y preguntas. Además, la gramática y el vocabulario respecto a los temas abordados.Módulo 2, se busca que los participantes reconozcan el manejo gramático de alta frecuencia en rutinas diarias y actividades laborales respetando verbos modales del ing

1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: MÓDULO 1. IDENTIFICA EL VERBO TO BE, THERE IS, THERE ARE, LOS DEMOSTRATIVE ADJECTIVES, POSSESIVE´S, POSSESIVE ADJECTIVES Y CONNECTORS, DE ACUERDO CON LAS ORACIONES POSITIVAS, NEGATIVAS E INTERROGATIVAS. MÓDULO 2. RECONOCE EL CORRECTO MANEJO DEL PRESENT SIMPLE, ADVERBS OF FRECUENCY, PREPOSITIONS OF PLACE, PREPOSITIONS OF TIME, WHAT TIME IS IT, CONSIDERANDO ORACIONES POSITIVAS, NEGATIVAS E INTERROGATIVAS. MÓDULO 3. EMPLEA EXPRESIONES EN PRESENT CONTINUOUS Y MODAL VERBS, TENIENDO EN CUENTA ORACIONES AFIRMATIVAS, NEGATIVAS E INTERROGATIVAS. MÓDULO 4. APLICA ORACIONES CON EL FUTURE SIMPLE DESDE EL AUXILIAR WILL Y LA CONSTRUCCIÓN BE GOING CONSIDERANDO ORACIONES POSITIVAS, NEGATIVAS E INTERROGATIVAS. 2. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL CURSO SERAN EVALUADOS A TRAVES DE LAS ACTIVIDADES SUMATIVAS, LAS EVALUACIONES PARCIALES Y UNA EVALUACIÓN FINAL DE CURSO. 3. NORMAS DE EVALUACIÓN FINALMENTE, LOS PROME