Inglés Comunicacional Básico

Asistentes, Secretarias, Recepcionistas, Administrativos.

• Distinguir estrategias lingüísticas escritas y orales del inglés como lengua extranjera de acuerdo al MCER Identificar contenidos gramaticales básicos del inglés como lengua extranjera de acuerdo al MCER Reconocer vocabulario y expresiones lingüísticas básicas del inglés como lengua extranjera de acuerdo al MCER Aplicar herramientas lingüísticas comunicativas del inglés como lengua extranjera de acuerdo a al MCER

• Nociones básicas de inglés, conocimiento básico en Windows

El curso está orientado a la entrega de competencias a través de una metodología teórico ¿ práctica, donde se recurrirá a actividades en equipo, ejercicios de habilidades prácticas, actividades individuales, análisis de documentos, elaboración de material, entre otros. Esta llevará a cabo de la siguiente forma: Cada participante contará con una clave de acceso a la plataforma de intranet denominada EVA@ de la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Para asegurar la adquisición de competencias acorde a los objetivos de cada módulo, la plataforma entrega un ambiente de aprendizaje, apoyándose de variados recursos, como diapositivas, textos en PDF, biblioteca virtual y sesiones de chat. Clases e-learning (Sincronico): Cada módulo se realizará en vivo, a través de la plataforma zoom, cuya dinámica se centrará en la profundización del tema trabajado en cada módulo. En él, cada participante tendrá la oportunidad de interactuar con sus compañeros y docente, a través de distintas acti

Se Realizará Una Actividad De Evaluación Diagnóstica, Al Inicio Del Curso Que Permita Recoger Evidencias Sobre El Grado De Dominio Del Tema A Desarrollar. Durante El Desarrollo De La Actividad Se Aplicarán Las Siguientes Evaluaciones: Módulo 1: Mediante Una Evaluación Formativa En Donde identifica Los Contenidos De Gramaticales Básicos Módulo 2: A Través De Una Evaluación Formativa Tipo Cuestionario reconoce Lo Aprendido En Clases. Módulo 3: Por Medio De Una Presentación En Donde Los Alumnos distinguen Las Estrategias Lingüísticas Básicas Las Evaluaciones Se Realizarán En Escala De Notas De 1.0 A 7.0 Teniendo Como Requisito Mínimo De Aprobación Una Nota Igual O Superior A 4.0. Se Finalizará El Curso Con La Recreación De Una Situación Cotidiana En Donde Los Alumnos Aplican Las Diferentes Habilidades Lingüísticas Aprendidas En Clases. Esta Evaluaciones Se Realizarán En Escala De Notas De 1.0 A 7.0 Teniendo Como Requisito Mínimo De Aprobación Una Nota Igual O Superior A 4.0 Y Se Utilizará