Inglés Comunicacional Intermedio B1 Aplicado Al Contexto Laboral

Jefaturas Y Supervisores De Primera Linea De Empresa Minera Que Necesitan Comunicarse En El Idioma Inglés.

• Aplicar Técnicas De Comprensión Lectora En Idioma Inglés Relacionadas Con Sus Actividades Y Funciones Laborales
• Aplicar Técnicas De Comunicación Telefónica En Inglés En Forma Oral, Para Referirse A Situaciones Dentro Del Contexto Laboral
• Reconocer Formas Lingüísticas Para Sostener Una Conversación En Inglés Nivel Intermedio, Dentro De Su Contexto Laboral Utilizar Formas Linguísticas Escritas En Idioma Inglés, En Relación Con Información De Sus Funciones En El Ámbito Laboral
• Emplear Vocabulario Y Expresiones Linguísticas Para Comunicarse En Idioma Inglés Dentro De Un Contexto Laboral Referido A Ventas Y Productos
• Aplicar Lexicología Y Morfología Para Lograr Una Conversación En Inglés En Un Contexto Laboral, Interactuando Con Personas Que Se Expresan En Ese Idioma

• Manejo de un Inglés Básico - Tener Relaciones Laborales Con Ejecutivos Nativos Que Solo Hablan Idioma Inglés - Competencias Para El Aprendizaje De Un Idioma Extranjero

La Metodología Es Eminentemente Práctica. Lo Teórico Está Relacionado Con Instrucciones Del Facilitador Y La Entrega De Vocabulario. Se Emplean Una Combinación De Tres Métodos Para El Aprendizaje Del Idioma. 1) Método Directo. El Método Directo Desarrollado Por Maximiliano Berlitz Y Gouin Francoise En El Siglo Xix Representa La Primera Partida Y Mejora En El Método De Traducción De La Gramática. Este Enfoque Alienta A Las Conexiones Directas Entre Los Significados O Los Objetos En La Lengua Materna Del Estudiante Y El Inglés, Sin Traducción. Los Profesores Y Estudiantes Usan El Inglés Exclusivamente En La Clase, Con Nuevo Material Demostrado A Través De Acciones O Imágenes. 2) Enfoque Natural. Este Método Intenta Imitar Tanto Como Sea Posible La Forma En Que Un Alumno Adquiere Su Primera Lengua. El Enfoque Natural Compite El Conocimiento Explícito De Las Reglas Lingüísticas De Una Lengua Como No Esenciales Para El Proceso De Aprendizaje. Por Lo Tanto, El Método Pone Poco Énfasis En Las

Criterios: Medir El Grado De Incorporación De Los Participantes De Las Competencias Definidas Para Cada Módulo, Evaluándose Los Siguientes Logros Del Participante: 1) Reconoce Formas Lingüísticas Para Sostener Una Conversación En Inglés a nivel intermedio, E Interactuar Respondiendo A Requerimientos E Intercambio De Información, Relacionados Con Su Desempeño Laboral. 2) . Utiliza El Idioma Inglés Para Comunicarse En Relación Al Proceso De Elaboración Y De Compra-Venta De Productos Y Servicios. 3) Leer textos En Idioma Inglés Relacionados Con Sus Actividades Y Funciones Laborales Y Explicar El Contenido De Estos Es El Mismo Idioma. 4) Redacta Y Escribe Textos En Idioma Inglés, En Relación Con Información De Sus Funciones En El Ámbito Laboral. 5) Aplica Lexicología Y Morfología Para Lograr Una Conversación En Inglés En Un Contexto Laboral, Interactuando Con Personas Que Se Expresan En Ese Idioma. 6) Contestar telefónicamente En Inglés, Temas Relacionados Con Invitaciones, Mensajes Y Situ