Inglés Comunicacional Nivel A1-A2 Elementary B

Gerente, Subgerente, Jefes De Áreas y colaboradores

• Redactar Y Entregar Consejos Y Hablar Sobre Posibilidades Utilizando Una Variada Cantidad De Verbos Modales En Conversaciones Simples Sobre Ambiente De Trabajo, Sueños, Objetivos, Deportes Y Pasatiempos
• Formular Una Lista De Deseos Sobre Viajes, Vacaciones Y Desarrollo Profesional Utilizando El Presente Perfecto
• Identificar Oraciones Afirmativas Y Negativas En Pasado Simple En Conversaciones Sobre Viajes, Vacaciones Y Eventos Pasados
• Aplicar El Presente Simple, Futuro Simple Y Presente Perfecto En Una Presentación Sobre Una Temática Conocida
• Formular Frases Verbales Básicas Utilizando El Primer Condicional Y Condicional Cero, Además De Adjetivos Terminados En Ed E Ing
• Reconocer Verbos Irregulares En Pasado En Una Conversación Breve Sobre Deportes, Profesiones, Vacaciones Y Viajes Realizar Una Conversación Sobre Predicciones Acerca Del Futuro Utilizando Will (Será) Y Going To (Va A Ser)
• Construir Comparaciones Utilizando Comparativos Y Superlativos En Discusiones Simples Sobre Naturaleza, Geografía, Ciudades Y Arquitectura

• Aprobar Evaluación De Diagnóstico Donde Se Certifica El Conocimiento De Estructuras, Pronunciación Y Uso De Vocabulario De Nivel Básico

: Curso Teórico - Práctico. El Componente Teórico (20%) Será Guiado Por El Facilitador Quien Proporcionará A Los Alumnos Al Inicio De Cada Clase Los Contenidos A Abordar. Por Otra Parte, El Componente Práctico (80%) Lo Conducirá El Facilitador, Quien Desplegará Distintas Estrategias Metodológicas De Carácter Participativas Como Role-Playing, Presentaciones, Juegos Didácticos, Trabajos Individuales Y Grupales Adaptados Para Una Clase Online Que Permitan Una Participación Activa Y Motivación Constante De Los Alumnos. Los Contenidos A Abordar En Las Clases Serán: - Pasado Simple - Verbos Modales En Pasado - Condicionales - Conjunciones - Pronombres Relativos - Futuro - Presente Perfecto Continuo Para La Realización De Las Clases, Es Necesario Contar Con Equipamiento: - Notebook Y/O Tablet Del Facilitador Y Alumnos, Cámara, Micrófono Y Acceso A Internet. En Poliglota Se Utiliza Una Pizarra Blanca Digital Disponible En La Aplicación "Sala Virtual" O "Wiziq" Que Ocupan Los Facilita

Al Final Del Curso, Los Relatores Evalúan Los 8 Objetivos Específicos En Una Tabla De Evaluación (Instrumento De Evaluación) Disponible En Plataforma Poliglota.Org , Los Cuales Corresponden A Las Siguientes Categorías: 1. Vocabulario 2. Expresión 3. Escritura 4. Comprensión 5. Gramática Cada Uno De Los 8 Objetivos Específicos Se Evaluará Mediante Un Listado De Cotejo Con Los Siguientes Indicadores: A) Adquirido B) No Adquirido C) En Proceso. Los Indicadores Anteriores Arrojarán Como Resultado Un Porcentaje (%) De Dominio Del Idioma Del Nivel Cursado, El Cual Requerirá De Un Mínimo De 80% Para Acceder Al Siguiente Nivel De Idioma. Cabe Señalar Que El Coach Además De La Evaluación Final Realiza Evaluaciones Clase A Clase En Donde Mide A Lo Menos 3 De Las 5 Categorías Anteriormente Nombradas. Esta Información Está Disponible Para Los Alumnos En Sitio Web De Poliglota.Org En Donde Accede Con Su Correo Y Contraseña. Para Facilitar Su Visualización Se Ha Dispuesto De Un Hiperlin