Inglés Instrumental Para Educadores De Párvulos

Este curso está dirigido a educadores (as) de párvulos de establecimientos educacionales, sin formación en idioma inglés

• Reconocer expresiones de saludo en inglés Utilizar días de la semana en inglés Aplicar gramática del tiempo presente simple en inglés

• Los participantes del curso deberán tener conocimientos elementales en educación infantil de alimentos, lo que será evaluado mediante evaluación diagnóstica

1.- TÉCNICAS METODOLÓGICAS: CLASE MAGISTRAL EXPOSITIVA: durante las horas teóricas, el relator expondrá los contenidos, apoyándose en diapositivas en formato ppt. y en el Manual del curso que se será utilizado mediante lecturas breves y guiadas por el relator, fomentando la interacción con los participantes. Durante las horas prácticas los participantes realizaran actividades de aplicación de competencias laborales, lo que asegura la emergencia de nuevas estructuras mentales y desarrollo de competencias. 2.- ACTIVIDADES DIDÁCTICAS: 2.1.- ANALISIS DE CASOS: Para el logro del objetivo específico: Reconocer expresiones de saludo en inglés, el relator solicita conformación de duplas de trabajo y presenta casos de saludos en inglés. Luego solicita a la dupla reconocer todas las formas de saludos, utilizando manual y gruía de la actividad. El relator observa, evalúa y retroalimenta. 2.2.- DEMOSTRACIÓN GUIADA. Se basa en la actuación del relator, quien modela y va señalando los pasos y c

1.- Criterios de evaluación por objetivo específico son: 1. Reconoce correctamente las expresiones de saludo en inglés 2. Utiliza prolijamente los días de la semana en inglés 3. Aplica correctamente gramática del tiempo presente simple en inglés, en situaciones cotidianas 3.- Instrumento de Evaluación: 3.1. Técnica de evaluación: a) DIAGNOSTICA: determinará el nivel basal de desarrollo de competencias laborales asociados al curso b) FINAL: Que determinará el grado de desarrollo final de las competencias laborales 3.2. Instrumento de evaluación Por Criterio de Evaluación. 1. Criterio de Evaluación N°1: RUBRICA 2. Criterio de Evaluación N°2: ESCALA DE APRECIACION 3. Criterio de Evaluación N°3: LISTA DE COTEJO 3.- Norma de evaluaciones: La escala de notación será de 1 a 100, siendo el 75 la nota mínima de aprobación