Inglés Intermedio

EJECUTIVOS DE SERVICIO AL CLIENTE (TRABAJADORES QUE DEBAN ATENDER EN ALGUNAS OCASIONES A CLIENTES DE HABLA INGLESA)

• ELABORAR ORACIONES SOBRE PERMISOS, OPINIONES Y OBLIGACIONES RESPETANDO VERBOS MODALES DEL INGLÉS RECONOCER LOS VERBOS MÁS UTILIZADOS EN INGLÉS TOMANDO EN CUENTA SU USO EN LAS EXPRESIONES COTIDIANAS DISEÑAR MENSAJES SIMPLES EN INGLÉS RESPETANDO EL PRESENTE PERFECTO Y LAS FORMAS FUTURAS IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES EN LOS TIEMPOS VERBALES PRESENTE Y PASADO SEGÚN EL VERBO TO BE CONSTRUIR PREGUNTAS INFORMATIVAS RESPETANDO LA ESTRUCTURA GRAMATICAL DEL INGLÉS DEMOSTRAR EL MANEJO DEL TIEMPO VERBAL PRESENTE Y PASADO SIMPLE EN INGLÉS RESPETANDO LA ESTRUCTURA GRAMATICAL

• CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES PRE- INTERMEDIO DE INGLES
• COMPRENSIÓN LECTOESCRITURA
• POSEER HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ESCRITA Y VERBAL

Técnicas Metodológicas EL CURSO A-DISTANCIA INGLÉS INTERMEDIO, EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE SE REALIZA MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ESTUDIO DEL MANUAL QUE TIENE 6 MÓDULOS. 1)EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE SE DESARROLLARÁ CON LA ENTREGA DEL MANUAL, SUS SOLUCIONARIOS Y DE RECOMENDACIONES E INSTRUCCIONES DE AUTOESTUDIO POR PARTE DEL ORGANISMO, CON ESTO EL ALUMNO ADMINISTRA Y GESTIONA POR SI MISMO LA VELOCIDAD DE ENTREGA DE CONTENIDOS, ADAPTÁNDOLAS A SU CAPACIDAD DE SU APRENDIZAJE. EL PARTICIPANTE DEBE LEER, RESOLVER LOS ACTIVIDADES, ENSAYOS Y EJERCICIOS DE AUTOINSTRUCCIÓN QUE ESTÁN EN CADA UNO DE LOS MÓDULOS, LOS CUAL SE DESARROLLARA DE LA SIGUIENTE MANERA: EN EL MÓDULO 1 Y 2, DEBERÁN IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES EN LOS TIEMPOS VERBALES PRESENTE Y PASADO, TAMBIÉN Y RECONOCER LOS VERBOS MÁS UTILIZADOS EN INGLÉS POR MEDIO DEL DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD CON PREGUNTAS ABIERTAS Y GENERACIÓN DE UNA MATRIZ DE FACTORES, ENSAYOS, TAMBIÉN DEBERÁN DESARROLLAR EL CASO DISPONIBLE, EN EL C

A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ESTE CURSO A DISTANCIA O AUTOINSTRUCCIÓN MEDIRÁ LO CUALITATIVO A TRAVÉS DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO, RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL CURSO QUE SON CONSECUENCIA DE LA COMPETENCIA A DESARROLLAR Y LA TRAZABILIDAD. 1.-IDENTIFICA LA ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES EN LOS TIEMPOS VERBALES PRESENTE Y PASADO. 2.-RECONOCE LOS VERBOS MÁS UTILIZADOS EN INGLÉS. 3.-DEMUESTRA EL MANEJO DEL TIEMPO VERBAL PRESENTE Y PASADO SIMPLE EN INGLÉS. 4.-DISEÑA MENSAJES SIMPLES EN INGLÉS. 5.-ELABORA ORACIONES SOBRE PERMISOS, OPINIONES Y OBLIGACIONES . 6.-CONSTRUYE PREGUNTAS INFORMATIVAS. B) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LA PRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO INDICADOS EN LA PRESENTE PROPUESTA. TEST FINAL: SERÁ ANÁLISIS DE CASO DONDE EL ALUMNO DEBERÁ CONSIDERAR EL ANÁLISIS DE CASOS, RESPUESTAS BREVESY ARGUMENTADAS, LAS PREGUNTAS DE DESA