Inglés Intermedio

EJECUTIVOS DE SERVICIO AL CLIENTE (TRABAJADORES QUE DEBAN ATENDER EN ALGUNAS OCASIONES A CLIENTES DE HABLA INGLESA)

• DISEÑAR MENSAJES SIMPLES EN INGLÉS RESPETANDO EL PRESENTE PERFECTO Y LAS FORMAS FUTURAS IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES EN LOS TIEMPOS VERBALES PRESENTE Y PASADO SEGÚN EL VERBO TO BE CONSTRUIR PREGUNTAS INFORMATIVAS RESPETANDO LA ESTRUCTURA GRAMATICAL DEL INGLÉS ELABORAR ORACIONES SOBRE PERMISOS, OPINIONES Y OBLIGACIONES RESPETANDO VERBOS MODALES DEL INGLÉS RECONOCER LOS VERBOS MÁS UTILIZADOS EN INGLÉS TOMANDO EN CUENTA SU USO EN LAS EXPRESIONES COTIDIANAS DEMOSTRAR EL MANEJO DEL TIEMPO VERBAL PRESENTE Y PASADO SIMPLE EN INGLÉS RESPETANDO LA ESTRUCTURA GRAMATICAL

• CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES PRE- INTERMEDIO DE INGLES
• COMPRENSIÓN LECTOESCRITURA
• POSEER HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ESCRITA Y VERBAL

EL CURSO A-DISTANCIA INGLÉS INTERMEDIO, EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE SE REALIZA MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ESTUDIO DEL MANUAL QUE TIENE 6 MÓDULOS. 1)EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE SE DESARROLLARÁ CON LA ENTREGA DEL MANUAL, SUS SOLUCIONARIOS Y DE RECOMENDACIONES E INSTRUCCIONES DE AUTOESTUDIO POR PARTE DEL ORGANISMO, CON ESTO EL ALUMNO ADMINISTRA Y GESTIONA POR SI MISMO LA VELOCIDAD DE ENTREGA DE CONTENIDOS, ADAPTÁNDOLAS A SU CAPACIDAD DE SU APRENDIZAJE. EL PARTICIPANTE DEBE LEER, RESOLVER LOS ACTIVIDADES, ENSAYOS Y EJERCICIOS DE AUTOINSTRUCCIÓN QUE ESTÁN EN CADA UNO DE LOS MÓDULOS, LOS CUAL SE DESARROLLARA DE LA SIGUIENTE MANERA: EN EL MÓDULO 1 Y 2, DEBERÁN IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES EN LOS TIEMPOS VERBALES PRESENTE Y PASADO, TAMBIÉN Y RECONOCER LOS VERBOS MÁS UTILIZADOS EN INGLÉS POR MEDIO DEL DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD CON PREGUNTAS ABIERTAS Y GENERACIÓN DE UNA MATRIZ DE FACTORES, ENSAYOS, TAMBIÉN DEBERÁN DESARROLLAR EL CASO DISPONIBLE, EN EL CUAL POR MEDIO DE PREGUNT

A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ESTE CURSO A DISTANCIA O AUTOINSTRUCCIÓN MEDIRÁ LO CUALITATIVO A TRAVÉS DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO, RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL CURSO QUE SON CONSECUENCIA DE LA COMPETENCIA A DESARROLLAR Y LA TRAZABILIDAD. 1.-IDENTIFICA LA ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES EN LOS TIEMPOS VERBALES PRESENTE Y PASADO. 2.-RECONOCE LOS VERBOS MÁS UTILIZADOS EN INGLÉS. 3.-DEMUESTRA EL MANEJO DEL TIEMPO VERBAL PRESENTE Y PASADO SIMPLE EN INGLÉS. 4.-DISEÑA MENSAJES SIMPLES EN INGLÉS. 5.-ELABORA ORACIONES SOBRE PERMISOS, OPINIONES Y OBLIGACIONES . 6.-CONSTRUYE PREGUNTAS INFORMATIVAS. B) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LA PRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO INDICADOS EN LA PRESENTE PROPUESTA. TEST FINAL: SERÁ ANÁLISIS DE CASO DONDE EL ALUMNO DEBERÁ CONSIDERAR EL ANÁLISIS DE CASOS, RESPUESTAS BREVESY ARGUMENTADAS, LAS PREGUNTAS DE DESARROLLO