Inglés Intermedio Superior B2.3

Está Dirigido A Profesionales De Diversas Áreas Tales Como La Ingeniería, El Diseño, Las Artes O Las Humanidades, Que Se Desempeñan Como Académicos En La Universidad De Chile, Los Cuales Deben Tener Conocimiento Del Idioma Inglés Para Poder Desarrollarse Profesionalmente Asistiendo A Conferencias (Donde Debe Interactuar Escuchando Y Hablando Inglés), Escribir O Leer Artículos Académicos.

• Discutir Que Cosas Se Pueden Hacer Con Dinero En Un Contexto Oral Desarrollar Una Breve Presentación Formal De Forma Oral Expresar Disculpas En Una Conversación Oral Reescribir Lo Que Otra Persona Ha Dicho En Un Texto Escrito Expresar Sorpresa En Una Conversación Oral Predecir Situaciones En El Futuro En Un Texto Escrito Describir Animales Extraños Y Sus Hábitats En Un Texto Escrito Expresar Un Consejo En Una Conversación Utilizar La Voz Pasiva En Un Texto Escrito Explicar Los Beneficios De Donar Dinero En Un Texto Escrito Describir Situación Financiera En Un Texto Escrito Expresar Preguntas De Una Forma Indirecta En Un Texto Oral Debatir Acerca De Las Campañas Políticas En Un Texto Escrito Criticar Las Estructuras Creadas Por El Hombre En Un Texto Escrito Ilustrar Eventos Imaginarios En Un Contexto Escrito Expresar Esperanzas Y Arrepentimientos En Un Contexto Oral Discutir Acerca De Acciones Deshonestas En Un Texto Escrito Distinguir El Propósito Y Los Puntos Principales De Una Presentación Oral Estipular Una Opinión En Una Conversación Discutir Acerca De Problemas Sociales Y Medioambientales En Un Contexto Oral

• Conocimientos Previos De Inglés
• Se Realizará Una Evaluación Diagnóstica (De Entrada), Cuyo Resultado Deberá Ser Entre 80% Y 94% Como Mínimo Para Acceder A Este Nivel
• Manejo De Computación Nivel Básico

El Presente Curso Posee 220 Horas De Auto Capacitación Y Las Clases Son 100% En Modalidad A Distancia Donde La Metodología Está Basada En Communicative Approach En Donde El Enfoque Está Puesto En El Aprendizaje A Través De La Interacción A)Trabajo Individual: Se Entrega Un Dispositivo Electrónico Con Una Aplicación (Offline). Al Ser Una Modalidad A Distancia La App Tiene 4 Unidades Y Cada Una De Ellas Tiene Enfoques En El Uso Del Inglés, Comprensión Lectora Y Auditiva Y Expresión Oral Y Escrita. Éstas Son Las Cuatro Habilidades Que Responden Al Logro Del Objetivo General Del Curso. La Metodología Se Logrará Mediante El Contenido De La App: Contiene Material Visual Y Auditivo Para Desarrollar Dichas Actividades, Tales Como: Audiciones, Textos Académicos Escritos, Videos De Charlas, Etc. También La Plataforma Cuenta Con La Capacidad De Grabar La Voz De Los Participantes Y Reconocer Los Sonidos Del Idioma En Su Expresión Oral. B) Aspectos Motivacionales: La App Del Tablet Permite Que El E

1 - Prueba De Diagnóstico: Criterio De Evaluación: El Estudiante Tiene Que Obtener En Esta Prueba Un 60% De Aprobación Para Participar En Este Curso. A) Criterios De Evaluación: Para Evaluar El Aprendizaje Del Participante Se Realizará Una Evaluación De Diagnóstico [Prueba De Selección Múltiple] (Evaluación De Entrada) Y Una Evaluación Final (Evaluación De Salida) En La App. Esta Prueba Final Es Una Evaluación En Tablet, De Selección Múltiple La Cual Medirá Las Diferentes Habilidades Desarrolladas En El Curso, De Tal Forma Que La Expresión Oral Y Escrita Se Deben Producir Textos Orales Y Escritos Con Estructuras Gramaticales Propias Del Nivel Para Expresar Acuerdo/Desacuerdo Y Sugerencias En Contexto De Trabajo. Los Criterios Serán Evaluados Por Habilidad (Expresión Oral 20%, Expresión Escrita 20%, Comprensión Auditiva 20%, Comprensión Lectora 20%, Uso Del Inglés 20%). B) Técnicas E Instrumentos De Medición: Prueba Final De Selección Múltiple En Aplicación En La Cual Medirá Las Diferen