Interpretación Del Procedimiento Operacional De Retiro E Instalación Del Conjunto Rueda.

Operadores en neumáticos, que realizarán funciones básicas como: medir desgaste de neumáticos, revisar tipos y componentes del neumático, realizar el mantenimiento de material nuevo y desgastado.

• Reconocer equipos y herramientas de armado y desarmado del conjunto rueda mediante los elementos enseñados
• Reconocer los estándares de aplicación en el proceso de retiro e instalación, dando cumplimiento de los procedimientos en la manipulación del Neumático
• Definir los procedimientos en la manipulación y almacenamiento de neumáticos de acuerdo a las condiciones de peligros y riesgos
• Determinar los insumos requerido de una correcta instalación de conjunto rueda, considerando elementos de instalación de ruedas y tipos de válvulas a utilizar
• Analizar el procedimiento de torque y quiebre de torque para asegura las buenas prácticas en el retiro e instalación de conjunto rueda
• Interpretar los peligros y riesgos asociados, considerando precauciones generales y cumplimiento de protocolos en el correcto procedimiento de retiro e instalación de conjunto rueda
• Identificar objetivos y definiciones de retiro e instalación de conjunto rueda de acuerdo al estándar

• El Participante Previamente Debe Conocer Y Ser Hábil En: -Procedimientos y estándar de mecánica automotriz - Uso Básico De La Computadora: Usar El Teclado Y Ratón. - Navegar En Páginas Web En Internet Y Escribir Correos Electrónicos
• Desde El Punto De Vista De Equipamiento, Debe: - Poseer Un Pc Con Un Procesador Pentium 3, Con Un Mínimo De 256 Mb De Memoria Ram. - Con Conexión A Internet
• Es Importante Destacar Que Al Inicio Del Curso Se Ofrece Un Proceso Introductorio Denominado Inicio, Que Ofrece La Inducción Necesaria Para Realizar Realizar El Curso Desde El Punto De Vista Tecnológico Y Educativo
• En Este Sentido, Se Ofrece El Manual De Inducción Tecnológica Y Metodológica Para El Participante, Donde Se Presenta Cómo Navegar Por Los Contenidos Y Cómo Se Encuentran Organizadas Las Distintas Actividades De Aprendizaje Dentro Del Aula Virtual
• Esta Inducción Tecnológica Y Metodológica Son Elementos Críticos Para Que El Participante Logre Los Objetivos De Capacitación Propuestos, Por

Modalidad: El curso es en modalidad e-learning a través de un aula virtual inducción al participante del uso de la plataforma y de la estructura metodológica del curso a través del manual del participante, enviado una semana antes de iniciar el curso por correo y en plataforma. Método de enseñanza: aprendizaje activo basado en la resolución de problemas y actividades prácticas relacionadas con su contexto laboral. Estructura curso: 7 lecciones evaluación: -evaluación diagnóstica: con retroalimentación automática en pestaña inicio. -actividades de aplicación: enfocada en la aplicación de los contenidos de la lección con apoyo del relator -evaluación parcial: enfocada aplicar técnicas de retiro e instalación de conjunto rueda de acuerdo a los estándares establecidos, contemplando peligros y riesgos asociados -evaluación final: evalúa nivel de dominio de los contenidos del curso, con retroalimentación automática, en pestaña cierre de curso. Criterios de evaluación: el participante será c

"La calificación total del curso suma 100% (7 pts.), con un mínimo aprobatorio de 75%.Los Criterios de Evaluación están relacionados directamente con cada uno de los Aprendizajes Esperados donde el participante debe acumular el porcentaje mínimo, realizando evaluaciones parciales y final al cierre del curso. La distribución de las ponderaciones en unidades es de tendencia creciente, aumentando la complejidad de estas, igual que la asignación de puntos. Esto establece un criterio de ponderación de las unidades combinadas de 70% y cierre del curso 30%. Inicio: se realizarán 2 evaluaciones diagnósticas, una sobre el contenido del curso y otra sobre la experiencia en cursos que tiene el participante. Desarrollo: en todas las unidades se realizarán evaluaciones formativas, que consisten en estudios de caso (con y sin metacognición), cuestionarios acerca del contenido de la unidad y/o Videotarea, estudiante grabará lo solicitado para que el relator o docente a cargo lo revise. Cierre: evalu