Lengua De Señas Intermedio

ADMINISTRATIVOS DE ATENCIÓN A PUBLICO

• COMPRENDER EL VOCABULARIO DE LA VESTIMENTA ADECUADA SEGUN EL CLIMA, SEGUN LOS ELEMENTOS ASOCIADOS A CADA ESTACION DEL AÑO
• EMPLEAR EL VOCABULARIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS EN CONTEXTOS COTIDIANOS, COMO COMPRAS O COMIDAS
• APLICAR TECNICAS DE COMUNICACION EN LENGUA DE SEÑAS EN EL VOCABULARIO DE ANIMALES DOMESTICOS Y SALVAJES
• UTILIZAR LA LENGUA DE SEÑAS EN LA DESCRIPCION DE ESPACIOS Y OBJETOS COMUNES EN EL HOGAR Y LA OFICINA
• RECONOCER EN LENGUA DE SEÑAS PARTES DEL CUERPO HUMANO, EMOCIONES Y NECESIDADES BASICAS RELACIONADAS CON EL BIENESTAR
• IDENTIFICAR EN LENGUA DE SEÑAS VOCABULARIO RELACIONADO CON LAS PERSONAS, LAS RELACIONES FAMILIARES, PROFESIONES, GENERO Y EDADES

• CONOCIMIENTOS BASICOS DE LA COMUNIDAD SORDA

SE REALIZARAN CLASES EXPOSITIVAS E INTERACTIVAS, APOYADAS EN PRESENTACIONES DIGITALES, EXPOSICIONES VIA DATA SHOW Y EL RELATOR EXPONE LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y DIVERSOS DATOS RELACIONADOS CON LA UNIDAD TEMATICA. SE REALIZARAN TRABAJOS INDIVIDUALES DONDE EL VOCABULARIO PRINCIPAL ESTARA RELACIONADO CON EL PUBLICO OBJETIVO DE LA CAPACITACION, COSIDERANDO SUS INTERESES Y REQUERIMIENTOS LINGÜISTICOS DE SUS FUNCIONES. SERA IMPARTIDO POR UN PROFESOR OYENTE COMPETENTE EN LSCH Y UN INSTRUCTOR SORDO USUARIO NATIVO DE ESTA LENGUA DONDE SE LES ENSEÑARA EL ALFABETO DACTILOLOGICO CHILENO Y TECNICAS DE COMUNICACION EN LENGUA DE SEÑAS EN UN NIVEL INTERMEDIO. TODAS ESTAS ACTIVIDADES IRAN SUPERVISADAS POR EL RELATOR.

1.- INSTRUCCIONES DE APLICACION SE REALIZARA UNA EVALUACION, DONDE EL PARTICIPANTE DEBERA REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DESARROLLAR UNA PRUEBA PRACTICA SOBRE LENGUA DE SEÑAS EN UN NIVEL INTERMEDIO. LOS CRITERIOS DE EVALUACION SERAN 1. EL PARTICIPANTE IDENTIFICA EN LENGUA DE SEÑAS VOCABULARIO RELACIONADO CON LAS PERSONAS, LAS RELACIONES FAMILIARES, PROFESIONES, GENERO Y EDADES 2. EL PARTICIPANTE RECONOCE EN LENGUA DE SEÑAS PARTES DEL CUERPO HUMANO, EMOCIONES Y NECESIDADES BASICAS RELACIONADAS CON EL BIENESTAR 3. EL PARTICIPANTE UTILIZA LA LENGUA DE SEÑAS EN LA DESCRIPCION DE ESPACIOS Y OBJETOS COMUNES EN EL HOGAR Y LA OFICINA 4. EL PARTICIPANTE EMPLEA EL VOCABULARIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS EN CONTEXTOS COTIDIANOS, COMO COMPRAS O COMIDAS 5. EL PARTICIPANTE COMPRENDE EL VOCABULARIO DE LA VESTIMENTA ADECUADA SEGUN EL CLIMA, SEGUN LOS ELEMENTOS ASOCIADOS A CADA ESTACION DEL AÑO 6. EL PARTICIPANTE APLICA TECNICAS DE COMUNICACION EN LENGUA DE SEÑAS EN EL VOCABULARIO DE ANIMALES