Ley Karin (21.643)-Prevención Y Manejo Del Acoso Laboral, Sexual Y La Violencia En El Trabajo

Analistas de en Relaciones Laborales, Analistas de Desarrollo Organizacional, Coordinadores de Bienestar, Coordinador de reclutamiento y Selección, Coordinador de Compensaciones y Beneficios.

• Reconocer las medidas para prevenir el acoso promoviendo un ambiente laboral saludable
• Identificar la Ley 21.643, sus estrategias prácticas en la implementación en el ámbito laboral
• Aplicar medidas para una comunicación y colaboración en la organización, promoviendo la igualdad y el buen trato
• Fomentar las conductas y cambios saludables dentro de la organización

• Conocimientos básicos en manejo de computador y navegadores Conocimientos básicos de ofimática Conocimiento del Código del Trabajo Manejo básico sobre el manejo del acoso laboral y sexual Conocimiento básico sobre convivencia laboral

Las técnicas metodológicas de enseñanza-aprendizaje desarrolladas en este curso, promueven que el participante logre desarrollar y aplicar estrategias y medidas basadas en la Ley 21.643 promoviendo un ambiente laboral saludable que fomente conductas organizacionales sanas, a través de lo siguiente: 1. Se definen metas de aprendizaje, a las cuales presentan la característica de ¿interactivo¿; donde la clase de aprendizaje esperado se estimulará con actividades como estudios de casos, cuestionarios y preguntas abiertas. 2. El curso está estructurado en tres macroprocesos: inicio, desarrollo y cierre. En inicio, los participantes aprenderán a operar el curso, con la ayuda de recursos y actividades que buscan la inmersión del participante En aula presenta manuales de introducción para participante y relator, y una mesa de ayuda técnica. En desarrollo se presenta una secuencia de unidades/módulos, en las cuales ocurren eventos de evaluación formativa y sumativa. Dentro de las unidades se p

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS: 1. Evaluación diagnóstica al inicio del curso con preguntas de alternativa múltiple con retroalimentación, basadas en contenido procedural y/u orientado a la toma de decisiones. De esta manera, evaluamos los conocimientos previos de los participantes, la que será retroalimentada automática a través del curso de capacitación. 2. Al finalizar cada módulo el participante deberá realizar una evaluación formativa relacionadas con el objetivo específico, la cual contiene preguntas enfocadas en estudios de caso, resolución de problemas o aprendizaje basado en proyectos según sea el caso. Cada pregunta con su respectiva retroalimentación inmediata, así los participantes podrán reforzar los contenidos. Al finalizar la Actividad de Capacitación se evaluará con una prueba sumativa, la cual tendrá dos partes, una teórica (prueba de alternativas basado en estudios de caso o resolución de problemas) y práctica (desarrollo de caso). La escala de notas será