Ley Karin: Entornos Laborales Respetuosos

Jefaturas y Encargados de Areas

• 3.-Diseñar procedimientos de entornos laborales respetuosos, respetando la Ley Karin 1.- Identificar los fundamentos y estrategias de la Ley Karin, considerando las características del ambiente laboral 4.-Diseñar procedimientos de reporte y manejo de situaciones de maltrato y acoso, considerando la Ley Karin 2.-Reconocer las técnicas de construcción de seguridad psicológica, considerando un entorno laboral seguro

• Habilidades de comunicación efectiva, conocimientos en administración de personal, conocimientos sobre el código del trabajo

En el curso a-distancia ambientes laborales positivos el proceso de aprendizaje se realiza mediante la interacción y estudio del material de las 4 unidades el material está diseñado para que los participantes puedan gestionar su aprendizaje con material por medio de lecturas, casos, actividades de aprendizaje, en todas las unidades. 1) el proceso de autoaprendizaje se desarrollará con la entrega del material físico (manual) por parte del organismo con el cual el alumno administra por sí mismo la velocidad de entrega de contenidos, adaptándolas a su capacidad de su aprendizaje. El participante observa e interactúa con el material de capacitación de auto instrucción. Así mismo los participantes contaran con la colaboración de un tutor quien podrá a través de medios digitales, teléfono wasap, email recibir las autoevaluaciones resultados de actividades de aprendizaje dando el feddbakc necesario. 1.- Identificar los fundamentos y estrategias de la Ley Karin, considerando las característica

En este curso a distancia o auto instrucción se medirá lo cualitativo a través del grado de dominio de los contenidos del curso, relacionado directamente con los objetivos específicos del curso que son consecuencia del objetivo general del curso y la trazabilidad. B) técnicas e instrumentos de medición: la presente actividad de capacitación considera el desarrollo de todos los aprendizajes esperados y objetivos específicos del curso indicados en la presente propuesta. Test inicial: serán preguntas de desarrollo, será necesario responder en una hoja anexa en blanco. Donde el alumno deberá responder las preguntas expuestas. Test final: serán comprensión lectora, respuestas breves, selección múltiple, análisis de casos preguntas de desarrollo c) norma de evaluación: en este curso la norma de evaluación será el porcentaje para ambos test (inicial y final), cada una de las preguntas de los distintos ítems tendrán una escala de 0 a 100% y serán promediadas en donde además la nota mínima para