Liderazgo En Trabajo En Equipo

Supervisores y jefes de turno que por su función tiene responsabilidades sobre grupos de trabajadores.

• AE4: Aplicar estrategias para la dirección de reuniones de equipos efectivas, de acuerdo a objetivos propuestos
• AE3: Aplicar herramientas para el análisis y resolución de problemas
• AE1: Identificar las bases de un liderazgo efectivo, de acuerdo a los objetivos institucionales
• AE2: Aplicar estrategias para un liderazgo efectivo, de acuerdo a objetivos del equipo de trabajo

• Habilidades comunicacionales

Implementaremos un proceso de Enseñanza-Aprendizaje que se desarrollará a través del manejo de metodologías activas ¿ participativas, con la exposición de relator, apoyadas con recursos audiovisuales y material del estudiante, se revisará los temas como la importancia de reconocer las bases de un liderazgo efectivo y la aplicación de estrategias de liderazgo, resolución de problemas y comunicación. Con esta metodología buscamos la interacción relator - participante ¿ grupo, de manera que los alumnos internalicen los temas tratados a través de su propio enfoque y capacidad de aprendizaje cognitivo, derivando en conductas posteriores que reflejen los nuevos conocimientos aplicados en técnicas, estrategias y metodologías de trabajo que fortalezcan los resultados concretos de su actividad profesional individual y colectiva. Por otra parte, se realizarán actividades de aplicación de los contenidos como trabajos de investigación, análisis de casos, aprendizaje basado en problemas (ABP.) y

Para medir el grado de cumplimiento de la competencia a desarrollar en este curso, consideramos los siguientes criterios de evaluación: CE1: Identifica los elementos de éxito en la dirección de personas, de acuerdo a objetivos institucionales. CE2: Reconoce las habilidades de liderazgo personal, de acuerdo a los objetivos institucionales. CE3: Aplica herramientas de comunicación y asertividad en la dirección de personas. Los instrumentos a utilizar para evaluar el grado de cumplimiento de los criterios de evaluación son trabajos de investigación y simulaciones que serán evaluados a través de rubrica y tendrán un peso final del 60% en la escala de notas de 1,0 a 7,0 Se considera al final del curso una evaluación de conocimientos que considera selección múltiple, términos pareados y verdaderos y falso, la cual tendrá un peso del 40% en la escala de notas de 1,0 a 7,0 El curso se aprueba con nota mínima 4.0 y una asistencia mínima del 75%.