Liderazgo Innovador Y Efectivo En La Construcción

Maestros pintores Maestros de obra gruesa Maestros instaladores Maestros de obra fina Capataces

• Identificar los principios de la comunicación y retroalimentación efectiva en la industria de la construcción, considerando la resolución de conflictos dentro del rubro
• Reconocer los estilos de liderazgo presentes en el rubro de la construcción, conforme a estándares de la industria
• Examinar la importancia de la innovación y creatividad en los equipos de trabajo, según estándares propios del sector de la construcción

• Comprensión y expresión oral y escrita
• Conocimientos básicos en gestión de personas y equipos de trabajo

Qué hará: El curso será de carácter teórico-práctico, con evaluaciones sumativas al cierre de cada unidad. En la primera parte, los participantes explorarán contenidos vinculados al liderazgo en la industria de la construcción, la comunicación efectiva en equipos de obra y la aplicación de innovación como herramienta de competitividad en terreno. Las evaluaciones permitirán constatar si logras identificar, aplicar y analizar estrategias efectivas de liderazgo, comunicación e innovación, conforme a contextos reales de obra. Cómo lo hará: Al inicio de cada sesión, el facilitador activará los conocimientos previos mediante preguntas y ejemplos prácticos relacionados con el rol del capataz y los estilos de liderazgo en obra. Luego, presentará los contenidos de forma expositiva y apoyada por material visual, promoviendo la participación activa. Se desarrollarán análisis de casos contextualizados en obras reales y foros de socialización de experiencias. Finalmente, en grupos de 3 a 5 person

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Identifica los principales estilos de liderazgo (autoritario, participativo, transformacional, situacional, entre otros) aplicados al rubro de la construcción. Describe el impacto del liderazgo en la gestión de equipos de trabajo. Reconoce los principios fundamentales de la comunicación efectiva en contextos laborales de obra. Explica las técnicas de comunicación asertiva y retroalimentación constructiva. Identifica fuentes y tipos de conflictos presentes en obras de construcción. Identifica el concepto de innovación y creatividad en el contexto de la construcción. Explica la relación entre innovación, productividad y calidad en los equipos de obra. Examina experiencias o casos de innovación y creatividad en el rubro constructivo ESTRATEGIAS EVALUATIVAS: Evaluación formativa: Para medir el nivel de aprendizaje en el proceso, a través de actividades prácticas retroalimentadas por el facilitador. Evaluación sumativa: Para medir el nivel de apropia