Liderazgo Territorial En Salud

Personal que desempeña tareas en relación con entidades comunitarias: Trabajadores sociales y Técnicos en trabajo social, encargados de Responsabilidad Social corporativa, psicólogos sociales, sociólogos, relacionadores públicos, educadores socioculturales.

• Identificar aspectos clave en el ejercicio del liderazgo territorial Reconocer el sistema de salud desde la perspectiva del liderazgo territorial Identificar tareas del liderazgo territorial en la salud mental Reconocer herramientas del cuidado del adulto mayor en el liderazgo territorial

• Conocimientos medios de lectoescritura

El curso se presenta en modalidad offline con capetas que cuentan con una o más lecciones, compuestas de documentos de estudio, actividades metodológicas, evaluaciones y resúmenes. En el primer módulo se revisan conceptos básicos del liderazgo territorial: Concepto de liderazgo, herramientas y roles del líder territorial en el ámbito de la salud. Las actividades de aprendizaje serán de tipo reflexivo acerca del uso de tecnologías de la información y la comunicación en el liderazgo territorial y la perspectiva que los participantes tengan de los líderes territoriales en salud respecto de su comunidad. En el segundo módulo, los participantes revisarán la relación de las tareas de los líderes territoriales en salud y las instancias de prevención, atención y tratamiento en salud mental en sus respectivos territorios. las actividades de aprendizaje tendrán relación con la identificación de la red existente en los territorios y las tareas que los líderes territoriales desempeñan en la

Los criterios de evaluación serán: Identifica aspectos clave en el ejercicio del liderazgo territorial Identifica tareas del liderazgo territorial en la salud mental Reconoce el sistema de salud desde la perspectiva del liderazgo territorial Reconoce herramientas del cuidado del adulto mayor en el liderazgo territorial Para aprobar los participantes deberán entregar la segunda actividad metodológica de cada módulo que tendrá una ponderación de un 5% cada una, sumando juntas un 20% de la calificación final. A su vez, cada evaluación parcial (por módulo) tendrá un valor de un 15%, completando un 60% de la calificación final y la evaluación de fin de curso tendrá un valor de un 20% completando el 100% de la calificación. La escala utilizada será de 1 a 7, con un 5,0 como nota de aprobación.