Manejo Del Marketing Digital En Redes Sociales Para Pre-Contrato

Hombres y Mujeres mayores de 18 años, que se encuentren cesantes.

• Aplicar Estrategias Y Tácticas Para Vender En Los Medios Sociales Identificar Los Fundamentos Del Marketing Digital Definir Las Frases Del Plan Social De Media Marketing Aplicar Estrategias, Tácticas Y Plan De Acción Reconocer La Diferencia Entre Social Media Marketing Vs Marketing Tradicional

• Los Participantes es para Pre-Contrato, Deben Saber Navegar En Internet A Nivel Básico Con Un Ordenador, Junto Con El Desarrollo De Conocimientos De Comprensión Lectora, Escritura Y Redacción, Con Un Mínimo De Estudios Técnicos O Superiores, Para El Desarrollo Del Cuso
• Asimismo Deben Poseer Habilidades De Liderazgo, Trabajo En Equipo Y Comprensión Lectora, Para Comprender El Contexto Del Curso Y La Elaboración De Las Actividades
• Las Características Informáticas Son: Tener Un Ordenador De Una Memoria Ram Mínima De 250 Mb, Una Capacidad De Disco Duro De 50 Gb, Para El Almacenamiento Del Material Complementario, Además De Un Procesador 1,2 Con Una Conexión Mínima De Velocidad 256 Kbps
• El Computador Debe Tener Instalados Previamente Los Software De Navegación ¿Firefox¿, ¿Google Chrome¿ (No Es Compatible Con Internet Explorer)
• En El Caso De Los Dispositivos Móviles, Deben Cumplir Con Los Mismos Requerimientos Mencionados Anteriormente
• Los Participantes Realizarán Una Inducción Tecnológ

: Aspectos Motivacionales: Al Inicio De La Actividad El Alumno Cuenta Con Una Evaluación Inicial Que Le Permitirá Evidenciar Sus Conocimientos Para Luego Compararlos Con La Evaluación Que Deberá Realizar Al Finalizar La Capacitación. Al Término De Los Módulos Se Presenta 1 Actividad Didáctica Que El Participante Debe Desarrollar. Estas Actividades Son De Reforzamiento Y Permiten Que El Participante Interiorice El Contenido, Llevándolo A Situaciones Reales, Donde Comprueba Su Comprensión De Los Contenidos A Través De Casos De Desarrollos Enviados Al Tutor Para Su Evaluación. El Participante Tendrá Acceso A Los Contenidos A Través De Textos Y Videos, Resúmenes Que Puede Descargar En Pdf Para Una Lectura Analítica De Las Situaciones Planteadas En Las Actividades Y Apoyo Del Tutor A Través De Foros Y Resolución De Casos Donde El Participante Va A Poder Aplicar El Conocimiento Adquirido En Situaciones Reales. Además Cada Módulo Cuenta Con Una Evaluación Sumativa (Ponderada) De Esta Maner

Los Participantes Durante El Proceso De Capacitación Serán Evaluados Con Las Siguientes Estrategias: En La Fase Inicial Se Considerará Una Prueba De Diagnóstico, Donde Permitirá Medir Los Conocimientos Prácticos Y Conceptuales Del Participante Y Al Final Del Curso Poder Medir Brechas Iniciales, Resueltas Por Medio De La Capacitación, Mediante La Comparación De Los Resultados. Los Tipos De Evaluación Que Se Utilizarán Son Tres: 1.Evaluaciones De Reforzamiento Y Estudios De Casos Estas No Son Ponderadas, Aunque Todas Las Evaluaciones Constan De Retroalimentaciones, Estas Actividades Sirven Para Afianzar El Contenido De Cada Módulo (El Participante Encontrara Dos De Estas Actividades Por Módulo). 2. Evaluaciones Sumativas Correspondientes A Cada Módulo, La Cual Miden Conocimientos Técnicos Correspondientes A Las Unidades Respectivas. Estas Evaluaciones Están Diseñadas Como Pequeños Estudios De Caso En Los Cuales El Participante Es Llevado A Una Situación Hipotética Y Debe Tomar Las Decis